第18章 自己编，自己写第1/3段
苏糖气得直骂人，在院子里一边转圈圈一边叉腰骂人，越想越气，越骂越大声。
呼呼。
气死了，气死了。
“爹，怎么办？”
学校不能真的不办了吧？不说村里的孩子怎么办，她也没有了铁饭碗，以后可能就要被逼下地。
想到田里的蚂蟥，苏糖打个冷颤，绝对要握住这个铁饭碗。
“爹，是不是上面想要这个岗位？”所以耍耍小手段？
苏老爹摇摇头，村里的教师岗位没有工资，只给工分，而这工分也只能在槐树村兑粮食和钱。
除了槐树村的人，外面人对这个岗位是看不上的。
为了这十个工分的岗位而把户口迁到槐树村这个穷旮沓来？
谁都不傻。
为了女儿的岗位，也为了村里孩子上学容易些，苏老爹又跑了好几天，公社，县里，一趟一趟，鞋都破了两双。
但得到的结果只有一个，槐树村的孩子太少，没有办学校的必要。
去公社上学太远，太困难？
克服。
做人不能畏惧困难，要迎难而上。
全是大口号。
苏糖都要气笑了，一群大人天天喊着口号要求一群小屁孩克服困难，他们怎么不想办法把困难给解决了？
呵。
苏糖不服气，直接去公社问，为什么？凭什么？
公社领导也为难，主要是槐树村适龄上学的孩子太少，一个学校可能凑不齐十个学生来，真的没有办学校的必要。
如果不想来公社上学，也可以去附近的村小学。槐树村不是个例，很多人口少的村庄都是这样安排的。
公社领导好言相劝，总之一句话，这个学校真的没有办的必要。
“谁说学校教的就一定是适龄的学生？难道大孩子、大人就没有接受教育的权利？”苏糖梗着脖子，据理力争，“大领导说过，人人平等，人人都有享受教育的权利，而且是平等教育的权利。不能因为槐树村远或者穷就打折扣。”
都是孩子，凭什么公社的孩子就是温室里的花朵，而槐树村的孩子就要迎接风吹雨打？如果不是还有几分理智在，苏糖都想要问问这些人，到底是想要捧杀公社的孩子，还是想要打压槐树村的孩子。
虽然不聪明，但苏糖也知道有些话不能说，祸从口出。
在苏糖的胡搅蛮缠下，公社最后同意槐树村办学校，但公社没有任何支持。不是公社不想支持，而是他们也无能为力。
“连课本都没有？”苏糖傻眼，但也只能让苏老爹去别的小学借回来抄，然后再想其他办法。
只是，这真的是小学课本吗？
是不是太简单了？
苏糖花五分钟就翻完了，连她这个学渣都觉得‘学了也等于没学’，没有任何的实用性，真的不是在浪费时间吗？
也难怪家长吐槽说‘上学没用’。
算了，自己写吧。根据实际需要编写课本，让学生学到切切实实的知识和技能。对于穷学生来说，学有用的比学多少更重要。
无知无畏的苏糖决定自己写书，并且拍着心口保证，一她定要写出一本让所有人惊叹的课无能为力。
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