第301章 找个会说人话的文化人第2/3段
哎。
苏糖耸拉着脑袋，“陈小四，你说我不是找虐？”
“不。我是圣母。”
否则解释不了她竟然答应了，同意帮忙想办法调节家属院的紧张气氛，想办法提高大家的保密意识，让人家能在快快乐乐的玩乐中学习，并且尽量做到让人记忆深刻。
苏糖叹口气，“心好累。”
“呜呜。陈小四，我想回家。”苏糖一头撞在陈川流身上，靠着他，“好累的。”
“让小朋友帮忙。”陈川流坑起儿子来毫不留情。
苏糖立刻挺直腰脊，“当然要帮忙了。哼哼，他们别想偷懒。”她自己一个人根本就做不来。
“对了。我想干什么就干什么？想怎么干就怎么干吗？”苏糖鼓着脸，“反正我不管，让我帮忙可以，但大家都要听我的。否则，我不干。”
苏糖最讨厌有些人明明就什么都不懂却又喜欢指手画脚的提意见，这个说‘应该这样’，那个说‘不能这样’......
一个人说‘要这样’，另一个人有说‘不能这样’。
麻烦。
陈川流点头，“说了，都听你的，你总负责，你安排，所有人都听你的。”
上面还明确表示，不管苏糖需要什么的，大家都要积极配合。
“这还差不多。”苏糖抬抬娇俏的小下巴表示还算满意，“我需要文工团配合，他们也配合吗？”
“当然。”
“嘻嘻，那就好。”苏糖已经有了主意。
“你打算怎么做？”
“当然是舞台剧啊。看戏学习，绝对比口头宣传要有效果。”
这是有例子证明的，例如《团结有爱》的影响就正在逐渐显现。
苏糖就看到过两个小朋友欺负另一个，而那个被欺负的小朋友则梗着脖子喊，‘哼。你们是想看我自杀，还是想让我毒死你们？’
然后？
没有然后了。
三人哼哼唧唧地分道扬镳，背着小书包一溜烟地跑远，背上的小书包一跳一跳的，好笑又无语。
以前看到有人被欺负，很多人都是远远避开，事不关己。但自从看了《团结有爱》后，不少小朋友都学着勇敢，挺身而出。
虽然很多时候都是嚎一嗓子‘我要叫老师了。’但这对‘八〇’别人的人来说，也是一阵震慑。
所以，《团结有爱》是成功的。
虽然有着这样那样的缺点，但它让小朋友小学生们认识到欺负别人是不对的，这就是成功。
宣传并且提高保密意识，苏糖觉得舞台剧一样好使。
陈川流立刻就笑了，“偷懒？换汤不换药，和《天团结有爱》一个形式的表达？”
“嗯嗯。好方子不怕多用，甚至连汤都不需要换。”苏糖伸伸懒腰，“但我要一个文化人，一个会写剧本的文化人。最好就是言词犀利，擅长吵架，擅长噎死人，最好就是能一句话就把人气得吐血身亡......”
“当
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