第十六章 夯实基础与出发第2/2段
话毕，老周院长大手一挥，一个个小回元仙丹从空而落，落在了每一个少年的手中，人手一颗。
大家兴高采烈的收起了小回元仙丹，然后依次登上了一架法舟。
这架法舟，属于一种中型法器，可以容纳一两百人，里面放了几十个凳子供这些少年坐。
法舟内部是封闭的，坐在里面一点也不受外界的影响，没有一丝风吹进来，而法舟四周是透明的，可以眼光透过去。
少年们上来后大都将凳子移到靠边的位置，这样可以观看法舟外的景色。
第五年的当班教者刘教者，以及第六年少年之前的当班教者张教者，带着大家前去参加大考。
在众少年惊奇与兴奋声中，张教者驱使着法舟腾空而起。
刘教者先把众少年招呼到法舟中间来，然后宣布了一些大考注意事项，除了遵守大考的纪律外，最主要的强调了“量力而行、安全第一”。
大考主要有两个内容，第一个是考核是否达到练气圆满，第二个则是评定大考的名次。
考核是否达到练气圆满，这基本上没有什么危险，不过追求大考的名次则可能会比较危险。
对于达到练气圆满者，同归于“通过”一栏。但在这“通过”一栏中，又会进一步有个依据名次的细分。
具体情况，考核中就会知道。
入院第五年的这些少年大都交头接耳的边听边议论，第六年的大部分少年听的非常仔细。
虽说作为第六年的他们已经听过一次，可这毕竟是最后一次机会了，若是这次大考不通过，不仅不能升入预仙院中院，还要离开预仙院下院。
不仅是周家村预仙院下院不要他们了，各地的预仙院下院都不会再要，也就基本上绝了上进的机会。
那些不能升入预仙院中院的少年，就要跟随父母、兄姐等为生存而打拼，再后来结婚生娃，盼着自己的娃有所成就，然后在或满意或不满意中逝去。
这也是周家村大部分村民的一生。
对他们来说，修仙的意义就是尝试一个近乎虚无缥缈的机会。
当然了，修仙比传说中的那些古人寿命长、身体壮一些。
宁小超仔细的听着刘教者的讲话，跟听老周院长的讲话一样认真。即使不因为打赌，他也不希望名次太差。
刘教者讲完后，告诉大家有疑问的话可以直接提出来。这时候，不仅第五年的没有提问题，连第六年的也都没有提。
众少年眼巴巴的看着刘教者，直到刘教者说出“可以自由活动了”。
呼啦啦，大家拉着自己的凳子向着法舟靠边的位置奔去。
宁小超与小胖一道，找了靠左的位置放下了凳子。
向外一瞧，宁小超发现法舟飞的并不高，离地面三十来丈的样子，速度差不多是上次刘教者“教者圣杆”的两倍，但感觉比那次还要平稳。
法舟飞了半个时辰，刘教者就提醒大家大考的地方要到了，法舟开始降落。
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