第25章第一堂课1第2/3段
“坐下！”
纨绔之首，群殴的挑事者张度，冷冷的一声。
“十二哥！”
“十二哥，不用怕他！”
几个临安纨绔还不服气。
“我让你们坐下！怎么，我的话也不听，想被赶出讲武堂吗？”
张度脸色一板，猛地一拍桌子，纨绔们不甘心，却都乖乖坐下。
张度看了眼张正思，眼神意味深长，收回了目光。
“高虎，杜三，都坐下！”
张正思沉声一句，高虎等人悻悻坐下。
马上上课，他们也不想把事闹大。
上课铃声响起，众人的喧嚣慢慢弱了下来。曹友闻放好课本，封面上的“历史”黑体字夺目。
听说历史教材是皇帝校长所编，也不知道是哪一位教员上课。
看到进来拿着书满面笑容的年轻人，学员们都是一愣，不由自主，纷纷坐直了身子。
大宋皇帝、海内大家赵竑来上历史课，这可是可遇不可求，着实让他们兴奋。
“怎么，不欢迎我吗？”
上了讲台，赵竑放下书，笑容亲切，轻轻鼓起掌来。
学员们都是一愣，随即纷纷鼓起掌来，热闹异常。
等掌声稀疏了一些，赵竑收起了笑容，朗声说道。
“同学们，上课！”
这一瞬间，他似乎回到了支教年代，那些年，他热情满满，不知疲倦。
“总办好！”
所有学员一起站了起来，向赵竑行礼，异口同声。
“请坐！”
赵竑朗声一句，学员们纷纷正襟危坐，双手放在膝盖上，目视前方的讲台。
赵竑在黑板上写下了“中国”二字，转过身来，开始了授课。
“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华，华夏即是中国。今天这第一堂课，我们来说一下中国的地方，也就是历史上中原王朝的国土领域。”
赵竑再次转过身，在黑板上写下“民族”二字。
不管是“民族主义”，还是“爱国主义”，不可否认，以汉人为主体的汉族，必须率先崛起。反而言之，以汉人为主体的汉族沉沦，民族必然沉沦，中国必然沉沦。
“研究一个国家的历史，总得知道他最初的民族。一个国家建立之初，总是以一个民族为主体，然后渐次吸收其余诸民族，这是千古不变的道理。而建立中国最早的民族，就是“汉族”。有人说：汉字是一个朝代的名称，不是种族的本名，主张改称“华族”或“中华民族”。殊不知汉字做了种族的名称，已经二千多年。”
赵竑徐徐道来，并没有打开书本，他还是做了精心的备课。
学员们虽然学识渊博，但还都是聚精会神，仔细聆听。
对于他们来说，校长的授课振聋发聩，让人耳目一新。让他们知道自己是谁，什么是国家，什么是民族。
“唐朝用兵，兼用汉兵和外兵，就称“汉蕃步骑”，这就是以汉为种族之名的明证。自古帝王临御天下，皆中国居内以制夷狄，夷狄居外以奉中国。现在我们就来看一下中国，我们居住的地方。”
赵竑转过头去，开始在黑板上画出了长江的大致路线图。
“这是长江，也称大江，其发源于西北吐蕃高原上的大雪山，曲折东流，经吐蕃、四川、重庆、荆湖、江西、江南等地，东流入海，国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华，华夏即是中国。今天这第一堂课，我们来说一下中国的地方，也就是历史上中原王朝的国土领域。”
本章未完,请点击下一段进行阅读!