107.第106章 关于教材第2/4段
辜鸿铭哈哈大笑，
“正翔，我之前就跟你说过了，陆时可不是什么‘尊老爱幼’的人，你没必要在前面加那么多吹捧和抬举。”
郑观应被打过预防针，也不尴尬，
他说：“我已经知道陆先生暂时不准备回国，既如此，可曾想过为京师大学堂编写课本？我相信，剑桥、牛津两所大学公开邀请的人物定然是有才学的。”
这个请求确实让陆时有些措手不及。
他看不上清政府，不会为其效力，
但编写课本启的是民智，两者绝对不能混为一谈。
陆时问：“大学堂再开了？”
京师大学堂创办于1898年7月，是中国近代第一所国立大学，标志着中国近代国立高等教育的开端，
可义和团运动、八国联军侵占京城等变故让大学堂屡遭摧残，以致停办。
郑观应叹气，说道：“大学堂现在确实是关闭的状态。没办法，德、俄侵略军将学校占为兵营，校舍、书籍、设备都遭到了严重毁坏，暂时无法开课。”
陆时：“……”
辜鸿铭：“……”
夏目漱石：“……”
三人都不知道该说什么好，
沉默弥漫在屋内。
过了一阵子，辜鸿铭才说道：“陆时，你不回国的原因我是知道的，也能理解。但‘少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强’，若能为大学堂编写课本，善莫大焉。”
陆时听了对方的话，哈哈大笑，
“辜先生，你不是最看不上维新派吗？怎么会引用梁任公的《少年中国说。”
辜鸿铭捻着胡须回答：“我看不上的是姓康的。”
说完，他自己也忍不住大笑。
陆时沉思片刻，低声道：“恐怕不行啊。”
辜鸿铭和郑观应面面相觑，
“为何？”
两人几乎异口同声。
陆时苦笑，
“不是我不愿编写课本，而是……而是……”
不擅长文言文写作这种事，实在有些说不出口。
郑观应问道：“可是有什么难言之隐？”
陆时只好坦言：“郑老先生，我来伦敦留学，却不在中国考取功名，有一个原因便是我的文言文写作极差。若让我用英文或白话文，那倒是没什么问题。”
郑观应：？？？
“这……”
他千想万想也想不到会是这么个理由。
辜鸿铭却是连连点头，
“原来如此。”
他能理解陆时，是因为他出生于英属马来西亚槟榔屿，即使一直研究古典名着，有些时候也会感到吃力。
这也是他虽然译作等身，但总是被人嘲笑学问不行的原因。
辜鸿铭沉吟片刻，想到陆时在剑桥的演讲的主题是《信、达、雅，于是说：“那你写本书，讲一讲翻译的问题，就比如语法性别什么的，这个写起来容易。”
这种说明类的文字用文言文写确实容易。
陆时皱眉，
“辜先生刚才提到了梁任公的《少年中国说，可还记得第一句？”
辜鸿铭点头，
“没记错的话，《少年中国说第一句应是‘日本人之称我中国也’。”
陆时问：“为什么‘中国’一词的语法性别在法语里是阴性、在俄语里是阳性，在德语里又是中性？”
这话把辜鸿铭给问住了，
他懵懵地看陆时，
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