第170章 成为带头人第3/3段
经过一周半的实验，宋河养成了一堆培养基齐头并进的实验风格。原理简单粗暴：培养环境更多，培养菌的突变也会更多。</P>
刷完培养瓶的同学们聚拢过来，等待领取配方。</P>
他们仿佛抓药的小学徒，等着老师傅写了药方，他们负责照方抓药。</P>
宋河将一张张配方下发，众人回到实验台忙碌，并交头接耳。</P>
“我看看你的配方纸？咦，成分和我的完全不一样啊！”</P>
“废话，肯定不一样！否则河神为啥写这么多张？你傻帽么？”</P>
“他这些配方是信手乱写的，还是仔细推敲过的？”</P>
“肯定不是乱写，每张纸后九个配方的成分根据第一个配方变动，说明河神有具体的推测，某种配方大概能出效果，再围绕推测的配方微调。”</P>
“恐怖，他怎么懂这么多配方的？我只知道固定的几个。”</P>
宋河恰好路过，听到同学的议论。</P>
“想学吗？”他停下脚步，“其实很简单。”</P>
“想！”周围同学连忙凑过来。</P>
“找细胞培养的生物论文，背培养基成分和结果数值，背的足够多，你会摸索出一些规律。就像老郎中抓药一样，依稀知道哪几种药掺在一起，大概能引起菌类变化。”宋河说。</P>
“背的足够多？具体需要背多少？”有人在后面问。</P>
“我背了大概1500份。”宋河笑道，“你们慢慢来吧。”</P>
说完，他走到显微镜前，俯身观察。</P>
同学们面面相觑，集体瞳孔地震！</P>
背1500份菌类培养的数据？</P>
再从1500份数据里找规律、抓感觉？</P>
这是何等变态的脑子！</P>
这特么叫其实很简单？河神你是不是对简单有什么误解？</P>
“不愧是河神！”有人咋舌。</P>
同学们纷纷点头，绝大部分人打消了向宋河学习的念头。</P>
但也有少数几名同学，眼神里燃起斗志，不知道在想什么。</P>
“我再提醒一下！”宋河忽然开口，“除了我给你们写的配方，你们也可以自己额外养几瓶！”</P>
“如果谁养出共生菌的速度比我快，我可以让出一作！”</P>
“公平竞争，大家加油！”
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