第136章 文理辩论二第2/2段
可如果从内部分裂就彻底完蛋了，这是历史真理，你刚才说文科生在背后理科生在前方，那我反问如果前方没有后方的支持那饿都饿死了还谈何冲锋陷阵，这就像打仗外行看武器内行看后勤，没有文科生巩固根基你们理科生到最后只会给别人做嫁衣。”</P>
“饿了就吃饭，粮食来自种植，种植本质上也是理科问题，你们文科生一天到晚吃饱了没事干，而我们理科生吃饱了就能一直在前线冲锋陷阵，所以我们的后勤保证根本就是理科内部循环，与你们文科生没有半毛钱关系，你们文科生老说我们理科生不会说人话，其实你们压根就不知道什么是人话，无法组成合理公式的话全都不是人话。”</P>
“如果你的心中一直都是公式那也就是说你的心中一直都是一串阿拉伯数字，但你用阿拉伯数字撰写书籍谁能看得懂，你当然需要用汉字的简洁话语将公式给列举出来，从小到大学的每一样理科知识不都是有汉字文化在里面吗，数学老师给你讲课的时候也不会只给你写下一个公式让你自己去领悟，那教学就彻底变成了佛系，</P>
老师肯定要口述很多文字才能给你讲明白，文科和理科都是用来发展国家的，我们都可以保证后勤也都可以冲锋陷阵，关键在于文科和理科要找准自己相对应的位置，我承认理科生确实在国家振兴上起了巨大作用，但那个时期也是没办法，改革开放初期兔国整体实力偏弱，这时候很需要理科生，包括原子弹、远程导弹、医药研究、农作物培育等，</P>
所以理科生的待遇在当时很高，而现在兔国崛起后需要很多人从内心层面上知道自己国家的文化信仰和文化骄傲从而凝聚民族团结，所以理科生的待遇因此下调，文科生待遇获得增长，文科理科本质上都是为了帮助一个国家发展壮大，谈不上谁要消灭谁更不会站在对立面，一个国家的文化不应该跟同一个国家的科技成为敌人，</P>
而是要彼此相融相助，如果只有理科强大那最多只能是局部产业振兴，文理同进才能让一个国家全面振兴，才能让一个国家牢牢把控自己的命运，只有这样才能团结一致对抗外敌，你看看前几年西方那些自命不凡的国家现在被折腾成什么样，他们缺少文化底蕴从而让自己自食恶果，经过这么长时间的接触我知道你可以说人话也可以听懂人话，</P>
虽然你说的公式我很难理解但你表达的意思我都听得懂，就算我听不懂咱们这么长时间相处下来也没发生什么问题，我从你妹妹身上看到了你的本质，你和你妹妹一样单纯善良，所以不要被厉气影响了心智，如果你真觉得自己的理论是正确的那就用你的公式将你体内的厉气稳定下来，而不是让你的心智被厉气操控。”
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