第168章 糍粑第2/2段
小栓子难得有些激动的接话，“可以做个类似漏斗的东西，想办法让他根据人的移动漏出种子，只要事先定好下落的高度，每次落下的种子没入土里的深度就是差不多的！”</P>
原本还想问什么的人也瞬间恍然大悟，且眼神逐渐发亮，可不就是这么回事儿！</P>
六叔祖琢磨着，“道理是这个道理，但具体做出来是个什么东西，这事怕是还得找木匠。”</P>
宋树根连忙道，“那咱们赶紧去找木匠琢磨琢磨呗，这要是做出来了，明年咱们的稻子指定有个好收成！”</P>
“对对对！”</P>
关于种地提产的事，那可是他们的头号大事，小老头们雷厉风行，说干就干，简单夸了孩子们几句，就立马急急吼吼的往木工作坊赶！</P>
宋不辞虽隐隐有了想法，但也没阻止他们，与其他什么都替大家想好，不如激发大家的主动性，去研究，去琢磨。</P>
大家都是种田的好手，自然比他清楚什么样的东西最好使、最能使，他完全可以放手让他们去弄，等到他们遇到棘手的地方，他再说帮忙改进也不迟。</P>
“叔！”</P>
宋不辞想起测量的事儿，老远冲他们喊，“我们待会儿拔你们几苗秧苗量深度！”</P>
不等大家拒绝，他又补充，“到时候缺口的，我拿三号田里的秧苗给你们移栽过去！”</P>
“不用！”</P>
老头们心头正火热呢，头都顾不上回，“那是好事儿，拔几苗可以，但可不能糟蹋多了！”</P>
“好！”</P>
大家走后，宋不辞瞅了眼三号田的秧苗，虽是出苗率比其他两块田高些，但也就高出一成的样子，且个子矮，他咂咂嘴，布的效果比之薄膜真的差太多了。</P>
见宋不辞不说话，黑蛋问道，“先生，那我们现在要开始测量吗？”</P>
宋不辞看了看天色，光线还很充足，于是道，“那就开始吧，加上小花花你们共十二个人，那就分成三个人一组。”</P>
“两个人负责测量，一个人负责记录汇总数据，你们自行开始吧。”</P>
他也没说要用什么工具测量，原以为孩子们要问，却没想到他话落黑蛋就迅速帮助大家分好了组，然后又叮嘱了大家注意的事项后，大家就各自散开，朝黑蛋儿指给他们的田头而去。</P>
宋不辞也不多说，就跟在大家后面，挨个小组查看，然后就看见大家就地取材，有扯下线头的、有在田边折枯枝的、有用手指头的、甚至还有直接用写字板的沿当尺子用的。</P>
五花八门，各显神通，宋不辞不自觉的露出笑意，孩子们的聪明程度其实远超大人想象，关键就在于有没有被激发。</P>
天色逐渐暗下来的时候，孩子们终于带着测来的数据跟宋不辞回到了课堂，在烛火的照耀下，孩子们用从族长家借来的量地尺将各色标准的数据兑换成厘。</P>
然后在宋不辞的帮助下计算出了平均数和，合适的深度区间。</P>
黑蛋儿作为代表总结，“先生，我们得出的结果是，种子的深度最好在90到120厘，如果要将高度固定，那应该在115厘。”</P>
宋不辞暗暗将其换算成厘米，估计了下，大概就是3-4厘米的样子，跟科学测量出来的结果差不多。</P>
“很好，”宋不辞含笑问道，“你们现在明白什么是实践课了吗？”
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)