付子扬的劝诫第1/2段
“老师，您怎么这儿。”
允业正是禁足时候，他人是不得来探望，可如今他竟见到了付老师，叫允业很是惊喜。
“皇后命我殿下禁足期间照看殿下，微臣不知殿下小寐，擅自闯了进来，惊扰到了殿下。”
付子扬笑了笑。他本就是温柔谦和人，可每每与与允业独处时，那谦和里又多了一份兄长般包容。这是宫里其他人所见不到。付子扬是八面玲珑，这也让他宫里人缘极好，可付子扬并不觉着宫里有什么知己——就好比付子扬对待惠娘，那谈话是挚友般，却只流于表面——这本就是不愿交心缘故。
允业却是个例外，他虽是付子扬学生，可付子扬却愿意与他多说一些。
允业也是温和性子，却藏着他所欣赏倔强，这偏偏激起了自己作为老师认真劲来。这份认真之心，是他对其他人所未曾有过。付子扬对允业每句话，都是经他细细斟酌过。从这言辞字里行间里，旁人不难看出付子扬对允业照顾。
这不仅仅是应了他做老师本分，还有着他一些私心。
这私心，让他对允业多了一层宽容。这宽容并不是叫允业任性胡来，而是以大局为重。子扬一边行着自己当老师本分，一边摸着允业心思，体贴着允业脾气，这也叫允业真正地高兴、乐。
如今允业正暗自迷茫，正巧又见到他付老师，他自然是再高兴不过了。
“无妨，是我自己叫噩梦惊醒了。”
允业笑了，示意着让付子扬走近些。
“殿下梦见什么了？”
“梦见了一些以前事，可一切都反过来了。”允业轻轻叹了口气，笑着，“是我睡糊涂了……还是我多心了？”
允业这么说，子扬自然知道允业梦见什么了。允业并不是一个容易伤感之人，可现却暗自垂叹，这梦里必定是有他屹之兄了。子扬本就是擅于察言观色之人，而允业心思则容易猜测。他与允业日日见面，他早就知晓允业心思——那是牢牢系那淮南山怀袖居上了。
子扬笑着，不敢轻举妄动，只是旁敲侧击地安慰着。
“定是由于大典之日将近，殿下才会如此忧虑。”
允业笑笑，对着子扬，眼神闪烁。
“果真如此么……”
话里带些不确定意思。
子扬已瞧出允业眼神里闪烁，这分明是叫自己表态，多说两句。可他却也不想轻易地说些什么。允业虽不是不明事理人，可但凡一牵扯到那个郑屹之，允业总是思绪万千，极为敏感，这也让子扬不得不小心谨慎一些。
“殿下大可安心。这些忧虑本是不必要，待一切尘埃落定，殿下一定能做个好梦。”
子扬笑笑，不痛不痒地说了一句。
允业平日里是爱听老师上课，全是因为子扬说话本事。那言辞里欲擒故纵，总能恰到好处地激出允业求知*。子扬那些为人处事道理，也总让允业觉得高深莫测。而那些，允业虽不喜欢，却又不得不信服。如今大典将至，允业却仍有他念，总不能安分，他就指着他子扬老师给他答疑解惑了。
“老师，您一直教导我，要以诚待人，可为何母后一点都不念旧情，但因朝中流言，就让我们恩断义绝，不得往来呢？”
允业没有问自己该干什么，而是问为什么，可却把子扬逼到了话头上。皇后意思，是以大局为重；可子扬教，却是以诚待人。什么是以诚待人？于允业，就是要对郑屹之真心实意。
较其两者，究竟孰轻孰重呢？允业将这难题抛给了子扬。
子扬笑了，他知道允业想什么。他没有多想，便给了允业答案。
“殿下，现正是册封太子紧要关头，皇后让你不要随意走动，也不无道理啊。”
子扬，是要允业随了皇后意思。
允业脸上露出了忧伤神情——他子扬老师，也要他以大局为重了？
允业有些不甘心。他心里抵触着，不想听到这个答案。他扬起头，似乎还争取着什么。
“有什么道理啊！”允业吼着，“我只知屹之待我是真心实意，怎么就叫人说了闲话呢！”
这回，子扬沉默了。
他已看出允业争取，那争取是冲着自己来，也是奔着屹之去。允业已经不是问了，而是讨，讨要一个与他为伍伙伴。己该干什么，而是问为什么，可却把子扬逼到了话头上。皇后意思，是以大局为重；可子扬教，却是以诚待人。什么是以诚待人？于允业，就是要对郑屹之真心实意。
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