第二十章 地理和运河第2/3段
“刚刚周同学说的很好……”梁山竹随后对其他学生说道，“昨天讲完了美国，今天我们来讲一讲我们汉国。”梁山竹说完后，在黑板上，画出了一个汉国地图。
“大家说，我们汉国地图和其他国家有什么区别？？”梁山竹指着黑板上的汉国地图询问道。
“报告老师，我们国家有内海。”一个学生站起身对梁山竹回答道，“老师原来讲过罗马帝国，罗马帝国有内海，所有我们国家像罗马。”这名学生大大咧咧的继续对梁山竹以及教室里的其他学生说道，甚脸上还露出了一丝得意，好似感觉只有他看出了这一点一样。
“哈哈……”
因为一句罗马，整个教室都被笑声笼罩，把那名学生搞的不知所措，甚至怀疑是不是自己说错了什么。
“这位同学的比喻，还真是清新脱俗……”到最后，梁山竹也只能用一句清新脱俗来回答刚刚那个学生的话。
而那个学生还以为自己的意见得到了认可，很是神气的坐了下来。
“我们汉国其实和美国一样，都是以海洋为核心利益的。”梁山竹指着地图上下方的空白说道。
“美国在大西洋，我们在太平洋。”梁山竹在汉国地图上面，画了一个美国地图，甚至包括旁边是加勒比海岛，画的极为精准，可见梁山竹的在地理上的功底，绝不是讲课那么简单。
事实上在教书之前，梁山竹就是军队的一名在前线画图的情报士兵，专门负责画下沿途所见到的一切，然后再汇总在案，现在汉国很多内部档案地图，都还是梁山竹原来留下的，甚至还有他的草稿……
“大家说，是美国的大西洋好，还是我们的太平洋好？？”梁山竹画好后，对底下的雪山们询问道。
“你说……”梁山竹随后指着一个圆脸同学说道。
“老师，我认为是我们汉国的太平洋好，您看，咱们国家没有那么多外国，美国旁边一大堆……”圆脸学生，拿着教课书上，美国地图上方，那些隶属英国以及西班牙的加勒比岛屿回答道。
“从你这个角度看，确实如此。”梁山竹听后，对圆脸学生点头道，对他这部分的看法，表示了赞同，“但是你有没有想过，大西洋对面是什么，是欧洲，是现在全世界科技，经济最发达的地方。”梁山竹再次画出了一个欧洲，甚至把法兰西，乃至普鲁士等国家的范围，切割了出来。
“我们看似在太平洋没有对手，但这何尝不是一种孤独，一种封闭呢？？”梁山竹半问半答道，“大家都知道，我们国家最大的贸易伙伴是英国，但大家知道，我们和英国之间的贸易，要绕多远的路吗？？”梁山竹在图上画了两条道路。
一条是走合恩角，这条路要多走上万里，一条是走太平洋，跑亚洲和英国交易，为什么不走北冰洋，这样不就更快了吗？？
这个时代走北冰洋，咋了，想死了。
（毛子：我都不走，你走？？）
“大家看，最后我们的选择就是走太平洋，因为这条最合算。”梁山竹指着太平洋航线对在场的学生说道，“为什么说这条路最合算，因为这条路上有大量的贸易对象……”梁山竹在黑板上画出了西属菲律宾，日本，朝鲜，乃至神州，甚至是南洋与印度。
“从这一条路走，我们的贸易成本，会被无限均摊，因为这里到处都是可以交易的对象，哪怕英国日不要，我们也可以卖给别人。”梁山竹继续解释为什么要走太平洋贸易的原因。
“那老师，我们为什么不和南美国家贸易，他们不是离我们更近吗？？”周同学站起身询问道，“我们完全可以去南美贸易，他们有大量我们需要的矿产，比如那个秘鲁就有大量鸟粪，这不正是我们国家农业所需的吗？？”周同学继续拿出南美国家秘鲁做着例子。
“是的，我们当然可以和南美国家贸易，但是这些国家的市场怎么打开？？”梁山竹反问周同学道，“靠仁义吗，还是靠刀枪，军舰，要知道英法两国在南美有大量的利益，那个什么秘鲁，不就有大量英国的资产吗，他们会做视我们在南美做大吗？？”梁山竹又问了一个比较敏感的问题。
其中还涉及到了汉国和英国之间的关系。
“我们和英国现在的盟友，现我们完全可以趁着和英国的友好的关系，进入南美市场，哪怕只是一部分。”周同学依旧纠结于南美的问题，“更何况，英国人在南美的利益我们不动，我们只是想拿到属于我们，属于我们汉国的利益，为此，哪怕发动战争，也在所不惜！！”周同学整个人的气质逐渐变的有些强硬，甚至给人感觉有些鹰派的感觉。
事实上在汉国高层，乃至民间，抱有这样想法的，并不在少数，在他们的印象中，没有什么是战争解决不了的，如果有，那就是战争的实力还不够，等发展好了，在来打，直到把那个国家打死。
“孩子，记住，世界不是只有黑白，还有一种叫做灰。”看着眼前这个和自己在军队时很像的学生，梁山竹有些感慨的劝告道。
“我们国家现在的敌人是美国，而不是这些南美国家。”梁山竹对那些学生再次告诫道。
“老师太平洋没有对手，但这何尝不是一种孤独，一种封闭呢？？”梁山竹半问半答道，“大家都知道，我们国家最大的贸易伙伴是英国，但大家知道，我们和英国之间的贸易，要绕多远的路吗？？”梁山竹在图上画了两条道路。
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