第四章 放手了？第2/2段
2. 从今以后自己安排自己的学习和生活。
3. 可以任意选择自己喜欢的领域，每节课由班级推举小老师来讲课，讲自己擅长的领域。
4. 班规自定。
就这简单的四条，秦明就看出了很多端倪，他越看越吃惊，这不就是他想要的吗？
第一点是放弃老师的管束，第二点对第一点有了详细的补充，第三点是老师的替代方案，而第四点完全就是放手给自己管了。
留下来的几乎都是差生。
这里的差不代表他们的成绩差，只代表他们的综合素质不高，比如班上还是有这样物理考110的人才的，但他其他科加起来也不足100，这就是他的致命缺陷。
也正是基于这样的考虑，才有了第三点的方案，但看起来大家对此的积极性都不高。
秦明了解完情况后，大家都聚集到他的身边，同学们都不一而同地喊了句：“老大。”可把秦明吓了个半死。
“老师们都放手了？你们还答应了他们的协议？”秦明假装冷静地问道。
同学们小鸡啄米一般地点了点头。
秦明捂住自己的脑袋，觉得顿时有些头疼。
这个消息来的太过于突然，突然到他没有意识到大家都把他当做主心骨了。
“这样。”秦明缓过气来，“我们重新组建内阁，采用三权分立的手法，投票通过班规 剩余三点不要改变，不能让老师看扁了我们。”
“是，老大！”秦明的威望，其实在那时候他画火箭模型的时候就已经建立起来，只不过还未得到众人的一致推举。
此时的他，就如北宋赵匡胤一般，黄袍加身，不可一世。
或许颠覆校园的想法还真有可能实现！秦明心想。
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