162、从一条鞭法，到摊丁入亩第1/3段
修文馆中，争论和商议还在继续，空荡的房间内，仿佛划分为了两部分。
中心的“会议桌”上，一名名年轻的学士，尽情在女帝和董太师面前，以自己的才智，为新政出谋划策，气氛热烈至极。
连莫昭容，在看完了“会议记录”上的文字后，也起身，走到了女帝身旁，参与了讨论。
于是，留在角落里的，只有孤零零的赵都安。
以及一个闷头码字，专注抄录学士们讨论内容的录事官。
就像前世，很多次下班后，赵都安都喜欢去家附近一个热闹的市民广场。
老人们会跳广场舞，音响里鼓躁着音乐，小孩子们三五成群奔跑嬉笑，烟火气十足。
赵都安则会安静地坐在广场边缘的公园长椅上，低头思考一些事。
就像现在。
“考成法。”
赵都安盯着纸上，被他写下的这三个字，许多记忆好似决堤一般，涌入脑海。
历史上，张居正的改革无疑是成功的。
虽说同样也有诸多弊端，但能令万历中兴，一扫颓势，且没遗留下太大的坑。
哪怕死后，部分新政被废掉，但还有部分，被保留下来。
纵使改朝换代，都还被新的帝王沿用，其策略的先进性，可见一斑。
最重要的是……
合适。
与大虞朝当今面临的状况很相似……不过，这也并非巧合，而是某种必然。
封建王朝的体系下，历朝历代，所要面对的困境，其实都没啥本质变化。
就像哪怕上辈子，发展的路上，先进者踩过的一些坑，明知道存在，后进者也只能踩上去，别无他法一样。
赵都安坐在椅子上，身体微微后靠。
手中的一叠纸很厚，可以当做本子用。
他干脆就将厚厚的“本子”斜搭在桌沿上，手中纤细的毛笔，在纸上继续写下新的字句：
“致理之遣，莫急于安民生；安民之要，惟在核吏治。”
“悬法于众。”
“行赏予夺，秉持公道……”
写到这里，他停顿了下，不是因为没墨了，而是因为，这不是关键。
又不是在写策论……没必要开篇点出主题，写什么总分总，一二三点的结构。
习惯了。
赵都安手腕一转，在纸上画了一条分割线，然后回忆着考成法的要点，只摘录最核心的字句。
“立限考事。”
“以事责人。”
恩，这次没错了，赵都安有点牙疼。
因为他突然想起来，这两句话还是当年备考的时候，在粉笔考公的试卷上刷到的知识点。
当时只顾得上提分，不求甚解，后来为了进步，去钻营史书，才弄明白相关内容。
更为在有需要的时候，能随口说出，灵活装逼，更硬生生将许多关键内容背诵了下来，倒不难，也算岗位基本功。
这会换了一张新纸，又蘸了下墨。
略一回想，只起了個头，笔下的文字就如涓涓细流，蔓延出来：
“定程限，立文簿，月终注销。抚按稽迟者，部院举之；部院容隐欺蔽者，六科举之；六科不觉察，则阁臣举之。月有考，岁有稽……误者抵罪……”
他的毛笔字算不上好，起码与这帮古代读书人相比，天差地别。
但胜在工整，不多时，半背半改，就写了两页知识点。
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