第109章 学好数理化，穿越全不怕!第2/2段
“谁能写出一到十的文字？”
为人师表，可不能暴露自己不会写篆书。
一个少年接过炭笔写下十个文字。
赵长青然后在白板上写下对应十个数字，子婴看不出什么名堂，只是感觉有点意思。
赵长青花了十分钟给孩子们讲述了阿拉伯数字的用法，下面的孩童们个个竖起耳朵听的那叫一个仔细。
公子高对赵长青又看中了一分，这样方便的计算系统，远超大秦的计算方式。
暗处的章邯都感觉很有意思，听的仔细。子婴十分欣慰，果然没让他失望。赵长青居然还在数术上有如此高深的研究，怪不得嬴政要把他养在民间。
才能太强了！容易引起皇子们嫉妒！
“如果谁能做出来这道题，先生奖励一串糖葫芦。”
“先生的糖葫芦在哪？”几个小孩一听有糖葫芦来了兴致。
“你们能解出来吗？问题可是很难的！”
“先生我解不出来，能不能吃糖葫芦啊？”小女孩的门牙掉了，还没长出来，说话漏风，可爱极了。
“要是不能呢？”赵长青问。
小女孩嘟着嘴唇，眼看就要哭出来，眼泪在眼眶里打转，这可吓坏了赵长青，连连改口。
“可以，都可以吃。”
听到小女孩这才喜笑颜开，子婴在一旁忍不住笑了起来。
赵长青确实适合当老师，看着孩子们叽叽喳喳，子婴感觉很温馨，这才是一个大家庭才有的氛围。
“现在老师要给同学们留一道难题，需要同学们自己去解答，下次我们上数学课的时候公布答案。”
孩子们懵懂地点着头，像个点头娃娃一样。
“笼子里有兔子和公鸡，数头的话有五个，数脚有十四个。请问有多少只公鸡，多少只小兔子？”
赵长青留了一个典型的鸡兔同笼问题，章邯感觉脑子有点不够用的。
接下来是物理课，护卫们按照赵长青的吩咐提前布置好了场地。
“你们信不信老师可以力能扛鼎啊？”
“先生你吹牛！先惠武王力大如牛，才能扛鼎，你瘦弱不堪怎能与之相比？”
孩子们都不信，赵长青能有这样的力量。
赵长青心中冷笑，你们这群小鬼，不知道易小川当年怎么唬霸王项羽的吧。
两木交叉，埋于地下一米深。一根四米长的杠杆放于交叉处，一头长一头短。
孩子们都围成一圈瞪大眼睛看着，等着赵长青失败退场，然后笑话他一番。阴嫚更是好奇地在一旁围观。
“我今天只教一件事：头脑的力量远比比武力更强大！你们要记住，莫要高傲自大，更不可凭相貌去评判一个人。须知人外有人，天外有天。”
紧接着，赵长青在六七十双眼睛的注视下一只手按下了杠杆。
青铜鼎被抬了起来！
“哇！先生好厉害！”
学生们一下子都轰动起来，给他们打开了新世界的大门。
“兄长，赵大人是不是受了墨家的熏陶？”公子青问道。
“不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫。”子婴回答了曾经赵长青说过的话。
啃得起店铺中，一名外卖员拴好马匹进了门。
“大人！属下有急事禀告！”
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