第137章 向后世借书第2/2段

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  “哦?”

  温玉泉脸色不好,心中微微愠怒。

  虽然不知对方是何方贵人,连皇上都派人送礼过来施加压力,这自己认了。

  但是,既然投入自己门下,就得认可自己的教学方式。

  如今,连怎么教学生对方都要指手画脚,这也太过分了。

  温玉泉真的有点想拂袖不教了,让他们另请高明。

  院长同为读书人,又岂会不知道温玉泉的心思呢,道:“玉泉,且看看是何书篇,再说其他的。”

  “好吧。”

  温玉泉徐徐翻开本子,见面就是三个大字:

  三字经!

  “好大的口气!”温玉泉脱口而出。

  古代之书,不是随便一本都可以称之为“经”的。

  唯有那种书中之书,经典中的经典,才有资格称之为“经”。

  像《五经》:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》,每一本都堪称华夏文化的源头之一。

  眼前如此薄薄的一本册子,居然敢封为“经”,与那些上古神书平起平坐?!

  连院长也是脸色不善。

  心中暗道,若是离经叛道之书,自己就算拼着得罪那不知名的“贵人”,也要通过渠道上书皇上,严加惩处。

  翻开正文。

  里面的内容倒是很浅显易懂,以温玉泉和院长等人的学识,自然没有任何不懂之处。

  刚开始还有些不屑,如此浅显之字句,也能称“经”?

  越读到后面,两人的脸色越凝重。

  他们身为蒙学书院的先生,最能了解这本书的价值。

  最后,温玉泉叹道:“此书浅显易懂,却又取材典故广泛,包括数千年来的人伦义理、忠孝节义、天文地理。”

  “三字一句,二句一韵,便于儿童琅琅上口。”

  “既可浅尝辄止,让孩童先背诵启蒙,又可详细展开,探究一生。”

  “此书一出,必将让千千万万儿童更易于启蒙。”

  “其教化之功,不亚于上古先贤。”

  “确实可称为《经》也。”

  铁东站在一边,见两人一惊一乍的,脸色动也不动。

  他经常跟在张天身边,见惯了张天的神异手段,尚且不能自已,何况他们呢。

  温玉泉问道:“此书是何人所作?可是徐闻?”

  院长道:“若是那徐秀才可作,单凭此书,就可称大儒。”

  铁东笑笑道:“非也。后面有落款,你们还有最后一页没翻呢。”

  温玉泉急急翻看。

  只见最后一页写着:

  两百年后,庆元府鄞县人王应麟所作。

  仙师张讳名天施法借用,以教义妹苏儿。

  “呃……”温玉泉两人一愣。

  他们想过无数个名字,却万万没想到,重点根本不是谁写的,而是那“两百年后”。

  到底是真的有人可以“后知五百年”,借后世之书,教当世之人?

  还是有人明明身负大才,却放着如此大作不要,假借“怪力乱神”之事,按到别人的名上,以谋更大之事?

  联想到最近的襄阳大捷和“仙人入朝”,温玉泉和院长心里飘过万千思绪。

  站在读书人的角度,他们是不太相信有人能够“后知五百年”的。

  史书上相关的“预言”,也只是说天下大势走向。

  像这样直接看到后世的一本书,并且一字不落的“借用”到今世,他们还是第一次遇到。

  院长道:“我且抄录一份,稍后找人问问。”

  “玉泉,你今天就用此书,教习儿童即可。”

  “是,院长。”温玉泉拱拱手。

  接下来的事,就轮不到他一个教书先生去操心的了。 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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