第37章 传播数学第2/2段
大祭司兴奋地说道：“这可太好了，酋长如此慷慨，咱们部落强大有望啊！”
老酋长也激动地接话：“是啊，这是难得的机遇。那咱们可得好好规划规划怎么学。”
众人纷纷点头，开始热烈讨论起来。
一位巫医长老说道：“不过也要考虑到酋长的负担，不能让酋长太累了。
我觉得每天下午集中学习两个时辰比较合适。”
另一位巫医长老附和道：“没错，咱们得结合实际情况来安排。学习的时候，先让酋长讲解基本的概念和运算规则，然后大家通过实际的例子进行练习。”
经过一番激烈的讨论，大家最终确定：先成立数学精英班，选派巫医长老和一些数学天分比较强的人先学习。
每天下午集中学习两个时辰，前一个时辰由曾树讲解新知识，后一个时辰大家做练习和交流。
学习内容从简单的数字认识和加减法开始，逐步深入到乘法和除法。
大祭司郑重地宣布：“就这么定了，之后再开设普及班，传授给部落其他民众。
而且要明确要求年轻人和小朋友必须学会，成年人尽量学习。
咱们先制定一个月的学习计划，看看效果如何，再做调整。”
曾树看着大家，认真地建议道：“我觉得咱们还可以让那些各个部落派来学习医术的女孩子也参与到数学学习中来，这样就能把这项数学技能传播到丛林的各个角落了。”
话音刚落，老酋长立刻皱起眉头反对道：“这怎么行？众神的知识，那是何等的神圣与珍贵，来之不易啊！
咱们能得到众神的眷顾，掌握这些知识，已是天大的恩赐，怎能轻易传给外人？”
另一位巫医长老也附和道：“就是啊，众神的智慧高深莫测，咱们得好好珍惜，不可随意散播。”
曾树赶忙解释：“各位长老，咱们不能这么狭隘。
咱们能拥有众神的知识，确实是极大的幸运，但也正因为如此，我们更应该让它发挥更大的作用。
众神把知识传授给我，就是希望我用这些知识造福人类。
这些女孩子一旦学会了数学，回到她们各自的部落之后，必定能够极大地促进部落之间的交流以及整体的发展。
如此一来，能让整个丛林的部落都深切地感受到来自众神的眷顾，得以掌握这些宝贵的知识，充分沐浴在众神的恩泽之中。
大家想想，知识的传播会带来更多的友好与合作，对咱们部落也有好处啊。”
长老们还是有些犹豫，纷纷摇头。
曾树继续耐心地劝说：“咱们把知识分享出去，换来的可能是更多的友谊和资源。
而且数学能帮助各个部落更好地生活和发展，这也是对众神恩赐的一种善用啊。”
经过曾树的反复说服，大家终于开始动摇。
大祭司沉思片刻，说道：“阿树酋长说得也有道理，或许是我们对众神的敬意让我们过于谨慎了。咱们不能固步自封。”
最终，大家同意了曾树的提议。众人纷纷表示赞同：“好，就这么办！”
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