第106章 缺陷第2/2段
当然，前提是这个校长没有先想办法让他失去意识。
人质和挡箭牌没有必要清醒，这校长身经百战，自然不会忘记先让余锦失去意识。
然而回过头来，他却依然什么都没有看到，只是那声音的来源已经是从他面前传来的了。
“怎么样，有没有感觉周围的人像看神经病一样的目光？你觉得他们听到了我的声音吗？”
之前这校长在不为人知的地方拼命，经验是有，可却没有这种面对围观的经验。在这么多人的围观下与空气斗智斗勇，如果他不能证明他没在发疯，自己的命运恐怕还要继续沉沦。
如此进退两难，那校长只觉得自己完全掉入了对方的连环套。但是他却完全想不明白到底是谁在害他，想了半天都没法对号入座。
“藏头露尾算什么本事？你真觉得我这么多年出生入死白活了？”
他确实难以对号入座。对他来说模仿对话的声音再简单不过，只要稍微自导自演，这算什么包围。他不觉得他有哪个敌人会犯这样的低级错误。
“你还学上别人自导自演起来了，怎么，自封为体面人，你还真能体面起来不成？”
这话给他自导自演，这校长都模仿不出口。如此一来，自导自演不成，这校长自然只能自己假装获取优势，浪费的注意力如此一来更多了。
在他还在浪费注意力的时候，幻象已经唤醒了刚刚失去意识的余锦。而余锦的苏醒却完全没能引起这校长的注意。
余锦很顺利地后发拿到了先机，并不像总队长那样非常难杀的校长瞬间落入圈套，由于其现在正在火力全开地作战，因此他几乎是刹那间便被抽干了自身的力量，失去意识，直挺挺倒在地上。
虽然赢了，但是余锦此时依然心有余悸。他没想到自己的缺陷竟如此明显，险些将他当场葬送，不过不管怎么说，好歹是活下来了。
一旁的总队长在摆脱幻象的纠缠，全程听到那边对话的全过程之后，只顾修复自己的伤势，却并没有去救校长的打算，甚至开始偷偷离开。
不帮算失职，帮了打他们所在势力的脸，事后怕是因为实力不济被优化掉，横竖没什么好下场，他是真没有什么理由施以援手。反正都是失职，他倒不如全程都没有露面，将锅甩到另外的突发事件之中，把水搅浑，还能多一线生机。
心有余悸的余锦实际上很快就撤离了，发现自身的缺陷之后，他自然没有继续在此拖延的打算，有这时间不如想想办法解决自身的缺陷。
如果这校长幸存了，那意图害他的人可能可以想办法把事情掩盖下来，但由于一直无人施以援手，校长抢救失败，那个与警卫串通之人怕是逃不出线索范围。
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