第89章 柯联教育体系第3/3段
“虽然对于其他国家而言。”
“完成我们柯联的中学学业，就已经是有文化的人才，但在这片土地上却远远不够。”
跟随专员也是解释道，关于柯联额外的教育体系——私立学院。
那是有钱，但孩子却学习能力不太行的额外选择，同时也算是一种教育补充。
同时白龙也大概猜到。
私立，那估计会算作“商会类”机构，因此也被称作为“学院”。
恐怕营业税收不低，到头来还是会反哺到公立教育体系当中。
只不过……
等比例教育重税这一点，中层民众看到贫苦民众在孩子学习能力相同的情况下，却要缴纳更多的钱，总会有稍稍不平衡吧？
虽然设置上限，不会导致无限收割上层民众。
但总归是一种强制性的阶层反哺。
对于这点，白龙还是保持基础的质疑态度的。
……
之后就是比较特别的，每天必修的体育和艺术课程。
其中艺术类课程，主要被分为美术和音乐，分别每周拥有两节课程作为轮替。
最后一节艺术课，则是难以做到统一的舞蹈。
没办法。
美术还能按照主要流派划分，音乐虽然乐器种类繁多，但起码节拍、声调等还是有很多共通之处。
舞蹈，是真难以统一。
尤其是各类种族还有明显不同的身体差异。
比如兽族的舞蹈很多会有尾巴和耳朵的互动，这样人族怎么去学？
比如人族的舞蹈有长肢体的弯曲变换，这让体型矮小的地精、矮人怎么去学？
外加不同地区的文化传承不同，有的舞蹈是随音乐发展，有的是随祭祀发展，有的则是独特习俗文化。
这个分类，全凭兴趣，和地区文化习俗状况，暂无统一教导标准。
因此每周只有一节课程。
……
体育。
就非常简单了。
除了基础的跑步锻炼，体魄锻炼之外，还有必修的格斗技巧锻炼。
理由。
魔力灾害中，可能会无差别滋生低阶魔兽，若手中没有枪械，只有简单武器的民众，在救援赶到之前就只能依靠自己。
格斗技巧，在那时就很可能保命。
外加自然环境，也可能因为魔法元素富集，导致偶然的自然魔兽滋生。
若是遭遇，有格斗能力和无格斗能力，也是两回事。
而基础的体能，格斗技巧还有好处。
那便是……
“我们柯联的中央十三集会、议会、立法等机构，明确保留民众的反抗权力。”
“更好的战斗基础，能保证我们随时有武装自己的能力，可以更迅速掌握任何作战武器。”
“去反抗企图奴役压迫我们的，任何压迫者。”
“包括神明！”
“柯联之民，永不为奴。”
跟随专员在这体育课上，给白龙他们解释完之后，便抬头看向操场上的那面柯联的红色旗帜。
还有些冷意的春风中，银色战锤与黑色镰刀的红色旗帜猎猎作响。
在那迎风飘扬的旗帜下，便是充满希望和未来的孩子们。
也是……
永不为奴的后继者。
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