第一百一十八章 分班第1/2段
很快，就到了分班时间，3月27日，玉灌子美被分到中学一年级三班，为地理班，事情果然如他所料。
而他的弟弟，玉高火艳同样分配到地理班且与他同班。
与此，原小学班长南高飞燕，他的隔离三班班长碧灵情也与他分配到同样班级。
玉灌子美一看，班主任居然是天光碧日，就是小学隔壁三班的班主任。因小学时有接触过，他清楚，这个新班主任更严肃（倒不如说脾气更火暴），不过也更热心肠，因为这是年轻老师。
天光碧日来到班上讲台后，直接大呼：“安静，安静。”
“说实在的，今天这堂课你们必须要认真听讲。因为，这堂课，是讲地理班与数学班的差异。”
随后，他开始转向用橙语表达：
『你们知道，旅虹中学阶段会分地理班与数学班，两班差异是很明显的。』
『你们也知道，地理班似乎是男同学的班级，而数学班似乎是女同学的班级，但本质上不是如此，男女同学都有选择其中一个班的权利。所以，在这地理班，不许嘲笑读本班的女同学！』
玉灌子美一看天老师这样讲，哟，自己怎么没注意到，自己所在的班级男同学比例明显高于女同学了，不像小学接近平衡。当然，他第一眼盯到一位女同学是小学同班的峪小蓬草，他一看也明白了，这个同学在小学时数学成绩拉垮，时常不及格，尽管她小学升学考试数学勉强及格。
『这堂课会讲地理班与数学班的差别，让你明白你是不是更适合地理班，若不是的话，你得捉紧一个月的时间考虑好换班。』
『一，地理班俗称地理班，是地理科目更重要，学习更难也更重。地理有区域地理学，这个足足占了2\/3内容，内容上这个不难，讲世界各个地理，但知识点多，而且旅虹地理中学考试有实践项目，是叫你找到某一地理目标及城市，你不能不会。另外剩下1\/3是理论知识，这包括气象学，地质学，海洋学，天文学。这些内容占比虽更低，但难度较大。』
『假如你去数学班的话，虽然也有地理课，但难度会低得多，区域地理学只需学地理学的1\/3，理论知识要求更低。』
当然，旅虹地理为什么没有人文地理学，尤其是讲城市。因橙星多数智慧生物无城市，就算有城市，城市形式多样，所以旅虹没有人文地理学。这些全部归为生物学的文化部分。
『二，数学。地理班数学难度是福利，仅学到会二次函数就可以了，而数学班的学子，要学到导数与积分。你们听了可能不明白这两区别，但我大体讲，数学班的数学难度是地理班的数学难度的2-3倍。』
『三，科学。地理班小学的科学科目不分科，仍按科学叫法，难度上也基础且简单。而数学班科学分成了物理及化学科目，光一听分成两门就清楚难度上不同了吧！』
『四，橙语。橙语是世界通用语，地理班的要求会更高一些，不会高太多，想必还容易接受。』
『五，生物。地理班的生物与数学班的生物明显不同，不在难度差异，而在重点差异。地理班的生物重点宏观层面，生态学，了解世界各区域的动植物是重中之重。数学班的生物更微观层面，他们要了解细胞生物学，分子生物学，基因与遗传。』
『六，历史。这一科目是地理班要学的，尤其是世界史。历史难度上并不大，你们多背背就可以了。而数学班这一科是选修科目，他们可以不学，除非大学想学历史的。』
『好的，就示道这，大家慎重考虑此班是否适合你。』
南高飞燕在小学时就事先声明知道旅虹中学地理课内容很多，于是就问老师：
『老师，你以后教地理课会很累吗？我记得看地理班中学生地理书很多。』
『一点也不累。』
『为什么？』
『你先等我台上讲吧，我忘记说一件事。』
于是，天老师上台向同学们讲了下：
“忘了告诉你们，地理班的地理课虽然很重，而在重点差异。地理班的生物重点宏观层面，生态学，了解世界各区域的动植物是重中之重。数学班的生物更微观层面，他们要了解细胞生物学，分子生物学，基因与遗传。』
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