第129章 羽财拜师记之凪枫新徒·三第1/3段
在一个宁静的午后，阳光透过斑驳的树叶，洒在小刘村那略显简陋的院子里。周凪枫和她的两个徒弟大柳、小柳正围坐在一起，享受着这片刻的闲暇时光。
周凪枫目光温和地看着面前的两个徒弟，脸上带着一丝笑意问道：“你们跟我多久了？”
“快一年了，师父！”大柳和小柳齐声回答。大柳一脸认真，眼神坚定地看着师父，说道：“师父，我记得可清楚了，从咱们相遇那天到现在，快一年啦！”小柳则微微歪着头，脸上洋溢着青春的活力，那笑容里满是对师父的亲近，她接着说：“是啊，师父，时间过得真快呢！”
“大柳、小柳！师父对你们怎么样？”周凪枫笑意更浓，眼神中透露出关切与期待。
“很好呀！还教了我们好多东西，无论是武术还是外语，您都给我们讲的特别清楚。”大柳连忙说道，他的眼神中充满了感激之情，边说边用力地点点头，“师父，您教武术的时候，每个动作都耐心地示范，让我们能很快学会。还有学外语的时候，那些单词和句子，您总是不厌其烦地给我们解释。”小柳也使劲地点点头表示同意，她的眼睛亮晶晶的，满是对师父的敬佩：“是啊，师父，您教得可好了，我们都学到了好多呢！每次您教我们新东西，我们都觉得特别有意思。”
周凪枫听到徒弟们的回答，脸上露出欣慰的笑容，心中满是作为师父的开心与满足。她望着院子里的那棵老槐树，思绪飘回到了三年多前刚来到村子里的时候。那时候的她，对这里的一切都还很陌生，但她心中有着一份坚定的信念，要在这里找到自己的价值。而这两个女徒弟的出现，让她的生活有了新的意义。她仿佛看到了未来的希望，心中也更加坚定了要好好教导她们的决心。
“有你这句话，算是我没有白疼你们。”周凪枫眼中满是慈爱，微笑着说道，那笑容如同春日暖阳，温暖着两个孩子的心。说着，她轻轻地摸了摸两个孩子的头，动作轻柔而又充满了关怀，仿佛这是她最珍贵的宝贝。
大柳和小柳年龄相差不大，身份信息里他们都是13岁，是双胞胎就差几秒而已。实际上他们已经14岁了，今年本来应该是初二的学生，可她们不知道为什么辍学了。一年前，那是一个寒风凛冽的冬日，大街上行人寥寥。大柳和小柳穿着单薄破旧的衣服，在冰冷的角落里流浪乞讨。他们两腮无肉，面色蜡黄，瘦弱的身体在寒风中瑟瑟发抖，甚至没有内衣可穿，在外边随时面临着各种危险。周凪枫那天闲逛正好路过，看到这两个可怜的孩子，心中一阵酸楚。她毫不犹豫地走上前去，蹲下身子，轻声询问他们的情况。孩子们那无助的眼神和冻得通红的小脸让周凪枫心疼不已，她决定收留他们，尽力给他们一个温暖的家，让他们不再受苦受冻。
从那以后，周凪枫非常负责任，就尽心尽力地照顾他们，教他们防身的武术和一些简单日常外语，让他们重新感受到了生活的温暖和希望。
小刘村里有个收容所的，可他们两个不愿意去，当然他们也去不了。因为当时的居住证办不了，他们的情况实在有些复杂。他们的监护人都是川渝那边的，而且在这边根本没有亲戚可以依靠。而且他们说话带着特别重的口音，那种浓郁的方言特色让这边几乎没人能听懂他们在说什么。交流上的障碍使得很多事情都难以顺利进行，办理居住证需要的各种信息沟通都成了大问题，工作人员无法准确了解他们的情况，自然也就无法为他们办理相关证件，这就导致他们去收容所也面临诸多困难。
周凪枫原本也想去川渝那边，那边四季如春，气候宜人，环境相对也比较隐蔽，对于孩子们来说或许是个不错的选择。由于她是特殊原因去不了，她的身体一直不太好，还患有一些呼吸系统的疾病，平时只要稍微运动剧烈些就会有些气喘吁吁。她深知川渝地区多山地，地势起伏较大，海拔也相对较高，她很怕自己到了那里会有严重的高原反应，身体根本无法适应。一旦出现高原反应，不但自己的生活会陷入困境，更无法好好照顾两个孩子，所以她只能无奈地放弃这个想法。
不过经过半年的悉心调教，两位孩子的普通话确实有所长进。然而，这所谓的“普通话”其实带着浓浓的港普特色，以至于只有他们三个人能听懂。这其中的缘由说来也有趣，大柳和小柳原本说着川渝那边的方言，口音极重且独特。周凪枫本是东南亚那边的人，那些方言对她来说简直如同天书，让她也感到十分头大。但她没有放弃，努力尝试去理解孩子们的话语。在这个过程中，她发现川普的部分方言里有些句式或者词汇和粤语有那么一点相似之处。于是，她就凭借自己对粤语的一些了解，从孩子们的川普中找出这些差不多的部分，再尝试翻译成普通话教给孩子们。就这样，孩子们在这种独特的教学方式下，逐渐形成了带有港普味道的“普通话”。虽然听起来还是有些特别，但至少在他们三人的小世界里，交流变得顺畅了许多。每次听到孩子们用那不太标准的港普说话，周凪枫都会忍不住露出欣慰的笑容，因为这背后是他们共同努力的成果，也是他们之间特殊的情感纽带。
“你觉得我们这个武术，应该叫什么名字呢？”周凪枫若有所思地问，眼神中透露出一丝期待，她微微歪着头，看着大柳和小柳，等待着她们的回答。
大柳眨了眨眼睛，稍作思考后说道：“师父，我觉得可以叫‘清风武术’，因为您教我们武术的时候，就像清风一样轻柔又有力，让我们感觉很舒服，而且也能让我们变得像风一样灵活敏捷。您看，每次您示范动作，都那么轻盈，但是我们能感受到其中蕴含的力量。就像风吹过的时候，看似无形，却能带动万物。”
小柳则兴奋地跳起来说：“师父，要不叫‘柳叶武术’吧，您看我和大柳就像两片柳叶，您教的武术让我们像柳叶在风中舞动一样优美，还能有保护自己的力量呢！柳叶在风中飘摆，多自由多好看呀，我们练武术的时候也有那种感觉呢。而且柳叶很坚韧，也能象征心调教，两位孩子的普通话确实有所长进。然而，这所谓的“普通话”其实带着浓浓的港普特色，以至于只有他们三个人能听懂。这其中的缘由说来也有趣，大柳和小柳原本说着川渝那边的方言，口音极重且独特。周凪枫本是东南亚那边的人，那些方言对她来说简直如同天书，让她也感到十分头大。但她没有放弃，努力尝试去理解孩子们的话语。在这个过程中，她发现川普的部分方言里有些句式或者词汇和粤语有那么一点相似之处。于是，她就凭借自己对粤语的一些了解，从孩子们的川普中找出这些差不多的部分，再尝试翻译成普通话教给孩子们。就这样，孩子们在这种独特的教学方式下，逐渐形成了带有港普味道的“普通话”。虽然听起来还是有些特别，但至少在他们三人的小世界里，交流变得顺畅了许多。每次听到孩子们用那不太标准的港普说话，周凪枫都会忍不住露出欣慰的笑容，因为这背后是他们共同努力的成果，也是他们之间特殊的情感纽带。
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