第三十章 改卷第2/2段

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  学校的信任、学生的前途、父母的期望,这些统统压在她那弱小的肩上,让她感到十分沉重,如履薄冰。

  “嗯?吴风的卷子?看看他考的怎样?”

  老班望去,只见试卷上十分简洁,字都没几个。

  老班心底一沉,她都不用继续往下看了,就这么几个字能得几分?

  更何况,这不是能力问题,而是明显的态度问题了,连答题都不写满,就连搏老师同情的辛苦分都没有了。

  结果,也正如她所预料般的惨不忍睹。

  选择题......就对了两个。

  文言文翻译......狗屁不通!

  现代文阅读理解......他写的是个啥?

  老班强忍着青筋暴跳的愤怒,一直改到了作文。

  题目:信任。

  第一行:老师,你信不信我没写作文?

  ......

  中间的行数是空的。

  直到第十行:老师,我是真的没写,时间来不及了,您不用往下翻了。

  ......

  第十五行:是真的,相信我吧!人与人之间最基本的信任呢?

  ......

  最后一行:看吧,都说了我没写,您不相信我!

  老班内心:(╯‵□′)╯︵┻━┻

  天啊撸!

  怎么会有这样的学生!

  说没写作文还就没写?

  不对......竟然用这么奇葩的方式来写?

  老班一直以来的好脾气再也忍不住了,她气的用红笔在作文一块上画了个大大的鹅蛋,随后将卷子往后面一扔。

  眼不见心静!

  她已经决定了:等分数和排名出来后,一定要找吴风好好聊聊,甚至还要叫家长!

  不然,她这一腔怒火何处发泄?

  ......

  吴风在电脑前闷头码字,他明白自己能够正大光明的码字时间所剩无几了,考试成绩公布那天,就是他的死期。

  因此,他越发珍惜现在的每分每秒,也顾不得身体上的疲累,能多攒点存稿就多攒点。

  翻了翻评论区,果不其然,又增加了好几条冷嘲热讽的差评。

  吴风也没当回事,继续努力码字。

  这种情况若是发生在前世他刚开始创作时,恐怕能给他的心理带来极大的压力和沉重感,他会惶恐不安,不断质疑自己的写作水平,每条评论都逐字逐句地看完,按照读者的批评反复修改之前的稿子。

  这样的后果,则会导致修改后的剧情发展和原本的大纲脱节,连接不上,而且很可能又会有新读者对修改后的内容也大加批评,使得吴风的信心逐渐丧失,到最后断更太监。

  其实,这种情况也很正常,特别容易发生在一些新作者的身上,一方面,他们对创作抱有极大的热情和激情;但是另一方面,他们缺少安全感,希望得到读者的认同和赞赏。

  倘若读者直接开喷,他们的玻璃心则碎了一地,创作的动力也就不复存在。

  因此,对于新人作者,鼓励和支持显得尤为重要。

  谁都不是一生下来就会创作的,它需要作者点滴的积累和不懈的坚持,在这个过程中,如果加上读者的细心关怀,则更容易结出美丽的果实。

  幸好,吴风这数年的扑街历程令他的内心十分强大,再多的喷子也无法击倒他。

  然而,他感到有些失落的是:直到现在,贡献出小说点的还是只有王有福和秦锋两人。

  这表示虽然斗破上了推荐,但是发自内心喜欢它的读者并没有增加一人。 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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