第164章 《书院来信》第2/3段
前奏如同一把钥匙，缓缓开启了一扇沉重的大门。
那是一段充满压抑感的旋律，低沉的音符仿佛从黑暗的深处传来，带着丝丝凉意。
歌曲附带的视频是几段采访：
“在里面就感觉快要死了一样，光着身子睡在肮脏的大理石上，晚上有蟑螂老鼠蜈蚣还有叫不出来名字的虫子，我当时真想成为那一只老鼠。”
“九岁的女孩被一群教官摁在地上被校长抽，让她下跪，不跪就打她腿，跪了一下午到中暑晕倒。”
“当时有个女孩才十五岁，教官让她把内衣解开，一件衣服也不许穿，女孩不肯，教官就直接上手。”
“......”
几个简单而沉重的音符如同缓慢的脚步声，一步一步，踏在人们的心尖上，让人不由自主地紧张起来。
紧接着，节奏微微加快，似有一阵不安的风在耳边呼啸而过。
“【我】很想念你们~爸妈~这封来信见字如面~
【倍】受老师们的关心~如今才能道出我的思念~
【观】赏了学院风景~这里很好别再为我担心~
【在】这里我们弹古筝~练书法还有念经~
【小】心别被蚊虫叮咬~我的身上全部红了~
【黑】天一直学到清早~读书的声音格外洪亮~
【屋】里干净宽敞~饭菜有妈妈做的味道~
【理】解了老师们的用心~
......”
歌词就像是暴风雨来临前的宁静，压抑得让人喘不过气，却又让人无法移开耳朵。
“从现在开始我会更加听话~
【他】让我别再打碎房间里的陶瓷杯~
【扪】心自问我过去不该总向你示威~
【每】当我道歉~或者是抱怨~
【天】亮了也会像个男子汉~擦干我脸上的泪水~
【都】别哭~别像个懦夫~明明我每天都很幸福~像活在天堂~
【打】从我心底尊敬我的老师~他真的很忙~
【我】上次被他辅导~看到他腰带很长~
......”
鼓点的加快，却让人无法感受到其的激烈，有的只有压抑。
“【爸】爸我会变得比我从前更加听话~
【妈】妈我会变得比我从前更加听话~
【快】点注意到 我最近身上的变化~
【来】不及去预料 拨不通你们电话~
【就】让我来成为你们最满意的骄傲~
【就】让我来跪下这是我学会的孝道~
【我】会听话我会长大就让我回家吧~
如果你们爱我~就从头看一遍吧~
......”
歌曲到了此刻，网友们瞬间发现了问题所在。
[我去，你们看每句歌词开头的前一个字！]
[“我被关在小黑屋”，“他们每天都打我”，“爸妈快来救救我”，刚开始就觉得哪里不太对劲，现在终于知道了。]
[太压抑了！]
[......]
“【我】们保安训练有素~是队伍新人~
【享】受全方位的保护~在黑夜清晨~
【离】开学院大门~要穿过那面铁网~
【开】始就很安全摄像头也没有死角~
【这】里偶尔也会有些同学反抗叛逆~
【理】由总是早恋或者戒不掉的网瘾~
【我】想做个乖孩子~对吗~让你们都放心~
【真】的不敢再去打碎玻璃制品~
【不】过我还有点喝不惯食堂的盐水~
【想】要每天放学之后感恩老师教诲~
&emmsp; “【爸】爸我会变得比我从前更加听话~
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