第60章 无寸铁缚鸡之掌第1/2段
主宇宙二点五宇宙年四十五恒星年二千禧年地球历二十四年
未月初一 晴
非黑即白，泾渭分明。实为下策，底线灵活。甲子之数，譬若昨日。转瞬藏否，至趣无去。噫，示儿且知世之污浊乎。示儿未知。示儿干净，示儿莫知。示儿未遭侵染，示儿不知。手无寸铁，掌无缚鸡。此之畏弱，怦怦忧心。上下四方，无我唯有。往来后极，我无生纹。
夫世之万象，岂易言哉。示儿之纯，如璞玉未琢，清水未染。然世之污浊，若迷雾漫漫，常扰人心。示儿虽不知，然吾辈当忧其未来之路。
今观天下，众人逐利，忘乎道德之本。为权为财，不择手段。仁义礼智信，渐为所弃。世风日下，人心不古。而示儿处其中，若孤舟于大海，何以自处？吾思之再三，当以善导之，以正育之。
且说那底线之灵活，非无原则之变也。乃因时因势，权衡利弊。若一味固守，不知变通，恐为其所困。然灵活亦非随意，当以良知为基，以正义为绳。如此，方能在这纷繁世界中，不失自我。
甲子之数，匆匆而逝。回首昨日，如梦如幻。岁月不居，时节如流。示儿之成长，当如春笋拔节，虽历经风雨，然终能成竹。吾愿示儿，以坚韧之心，对人生之坎坷；以宽容之怀，纳世间之不同。
示儿干净，此乃吾之所愿。然世之复杂，岂能独善其身？当知善恶之分，明是非之辨。不为恶所诱，不为利所动。守心中之净土，护灵魂之纯洁。
示儿莫知，或为福也。不知世之险恶，便无恐惧之心。然终有一日，需面对现实。吾当适时而教，使其渐悟世理。教以仁爱，使其关爱他人；教以勇敢，使其敢于担当；教以智慧，使其明辨是非。
手无寸铁，掌无缚鸡，此乃示儿之现状。然武力并非唯一。当以知识武装头脑，以品德塑造灵魂。以善言暖人心，以善行感他人。如此，虽无武力，亦能立足于世。
上下四方，无我唯有。往来后极，我无生纹。此乃一种境界，一种超脱。然吾等凡人，难以企及。但可心向往之，努力追求。在这喧嚣尘世中，寻一方宁静，守一份淡泊。
夫教育之道，贵在于引。引示儿走向正途，引示儿追求真理。以古圣先贤为范，以英雄豪杰为师。使其胸怀大志，心系天下。不为小利所动，不为挫折所阻。
且看那历史长河，多少英雄豪杰，以其高尚之品德，卓越之才能，留名青史。吾愿示儿，以他们为榜样，努力奋斗。或为学者，追求知识之真理；或为医者，救死扶伤；或为政治家，为百姓谋福祉；或为艺术家，创造美好之世界。
然人生之路，并非一帆风顺。必有挫折，必有困难。示儿当勇敢面对，不屈不挠。以乐观之心，对生活之苦难；以坚强之意志，克人生之困境。
又思及世之污浊，吾当如何护示儿之纯洁？当以身作则，言传身教。以自己之言行，影响示儿。使其明白，何为善，何为恶；何为美，何为丑。
再者，当为示儿营造良好之环境。择良友而交，读好书而思。远离不良之人，远离邪恶之事。让示儿在健康之环境中成长。
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