第24章 贫困山区的禽兽教师（3）第2/2段
…………
“同学们，家里有小锄头的，记得带上。”
“老师我家有！”
“我家也有。”
“我家没有小锄头，但是有镰刀！”
季时安打算明天周末带着孩子们，在学校操场旁边的地开荒种花。
桃花小学没有什么特色，要想以后发展的更好，想要更多的关注度，就要有的不一样的地方。
他空间里有很多种子，有蔬菜瓜果也有树木和花草的。
是他在三界树那捡的，三界树是一棵很神奇的仙树。
季时安也是通过三界树得知可以做任务赚功德塑造肉身的。
他每次做任务都会回三界树那，把赚取的功德摘下。
树上还有很多果子每一个都有神奇的作用，季时安不会主动去摘，如果掉下来他就捡。
他空间里就捡了三颗种子，其中一颗里面就是各种种子，他还没有尝试种过。
他也不知道为什么会认识，潜意识里就告诉他，这些种子是什么。
种子里面就像石榴一样，里面的每一颗“ 石榴籽”，都是一种不同的种子，种子的种类多，但是数量不多。
季时安也不知道能不能成功。
他明天就先种点花，花种的好，能卖不少钱。
说是开荒，季时安已经提前叫了犁地机来挖好地。
明天他们去种上种子就成！
…………
第二天一大早，吴小妮就把家里的小锄头带来了，她拿着奶奶煮的鸡蛋，边吃边走，路上遇到了同学，大家一起结伴而行。
“季老师，我妈说家里没有小锄头，让我拿个大锄头来！”
王小虎，把一把大锄头拿来了，季时安看锄头都比他高了，害怕等一会他摔倒，就赶紧把锄头给他接过去了。
“大锄头就给老师，你拿老师这把小的。”
“好！”
季时安看人都到齐了，就拿起手机开始拍摄，大家一脸好奇的看着，还以为季老师在给他们拍照，镜头到面前的时候，还摆起剪刀手的姿势。
这次季时安还叫上了班上的其他老师，算上他也就三个老师，这里的老师少，一个老师基本上都是身兼多职。
比如季时安是数学老师的同时，还是体育老师。
在让孩子们干活的同时，语文老师还给大家讲了故事。
…………
季时安把视频剪辑好发布在网上，一下子就爆火了，主要是现在短视频才刚刚兴起。
季时安的拍的视频很好，带着孩子们干活的同时，还教授他们知识，老师和学生欢歌笑语。
远处是一座座难以翻越的大山，但此刻却有一种“悠然见南山。”的感觉。
是在为生活奔波的人，想逃离的仙境。
桃花村的风景确实很好，虽然是在山里，但却有城里难得的美景。
王校长也看了季时安发的视频，效果确实很好。
“大家都看了季老师拍的视频吧，想不到可以这么火，这对于桃花小学来说，是一个难得的机会。
咱们平时除了孩子基本的教育之外，还要想办法，让孩子们接收更多的知识。这就是一个很好的机会……”
王校长特意开了一个会，桃花村的老师，虽然大部分一开始并不是一心想投身在山区的教育事业的。
但来这的人，走的少，因为他们看着一双双求知若渴的眼睛，便下不了心离开。
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