第26章 教室里充满了激烈的讨论声第2/2段
您看现在科技发展这么快，以前很多无法解释的事情现在不都有了科学的答案嘛。
就拿闪电来说，古人觉得那是天神发怒，现在我们都知道是云层中的电荷放电现象。
所以，那些所谓的灵异现象，很可能只是我们还没搞清楚原理罢了。”
孟龙也不住地点头表示赞同，接着陈飞的话说道：
“对啊，老师。
而且很多所谓的灵异现象其实都可以用科学知识来解释。
比如某些奇怪的声音可能是由于建筑物的结构或者自然环境的因素造成的。
还有那些看起来神秘的光影效果，说不定只是光学现象的一种巧合呢。
我们应该用理性的思维和科学的方法去分析这些现象，而不是轻易地陷入灵异的说法中。”
孟龙一边说着，一边用手指轻轻敲着桌面，仿佛在强调自己的观点。
马逸尘赞许地看着孟龙，说道：
“孟龙同学说得不错，科学的方法确实能帮助我们分析很多现象。
但我们也不能因为目前科学无法解释某些现象，就完全否定它们的存在。
也许随着科学的不断发展，我们会找到新的解释。
就如同在古代，人们无法理解雷电现象，而现在我们已经完全掌握了雷电的原理。”
孟龙却摇摇头说：
“教授，可古代人不理解雷电，那是因为他们的科学水平有限。
现在我们有了先进的科学技术和研究方法，如果还有无法解释的现象，那就很可能是根本不存在的，而不是什么灵异现象。
您想啊，要是真有灵异现象，那为什么科学家们不把主要精力都放在研究这个上面呢？
肯定是因为他们觉得这些现象都是可以用科学解释的，只是我们还没找到方法而已。”
另外几个平日里总在一起玩的男同学也纷纷发表自己的见解。
一个名叫张昊的同学说道：
“教授，我觉得所谓的灵异传说往往是经过人们口口相传而变得越来越夸张的。
在传播的过程中，人们会加入自己的想象和猜测，最后就变成了让人觉得不可思议的灵异事件。
我们不能被这些经过加工的故事误导。”
张昊说话的时候，眼神中透露出一丝谨慎，他似乎在担心同学们会被那些夸张的传说所迷惑。
马逸尘点了点头，说道：
“张昊同学的观察很敏锐。
传说在流传过程中确实容易被夸大和变形。
但我们也不能一概而论，有些传说可能是基于真实的事件演变而来的。
比如一些古老的神话传说，虽然充满了奇幻色彩，但其中可能蕴含着古人对自然现象的观察和理解。”
张昊接着反驳道：
“教授，就算有些传说有一定的现实基础，也不能就认定是灵异现象啊。也许只是当时的人们无法用科学的方法去解释，所以才编造出了神话传说。
就像古人看到日食月食，觉得是天狗吃了太阳和月亮，现在我们都知道那是天体运行的自然现象。
所以，那些传说很可能只是古人的误解，不能作为灵异现象的证据。”
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