第57章 合理思维第2/2段
他缓缓回道:“当我读完《李将军列传》时就心生疑惑,更不解的是为何要将卫青、霍去病列入《佞幸传》里?”
“所以我去求证,知道两人的祖上都是秦国大将,司马迁与李陵也是豪门望族出身,两人的关系极好。后来又遇到一个陇西成纪人,听他说司马迁是李广的外孙女婿,于是所有的疑惑全部解开了。”
“我讲出来并不是想要评价司马迁的为人,而是想说一个道理,一切让人产生疑问的事物,其背后都有一些不为人知的秘密,用一句话概括,‘事出反常必有妖’。”
“同时引用孟子的话,‘尽信书,不如无书’。并以《史记》中的‘李将军列传’为证说明一件事,每篇文章的作者都有一定的倾向性,司马迁也不例外。”
“我再次重申一遍,没有贬低司马迁的意思。身为豪门望族,他必须贬低出身低微的卫青、霍去病,这样才能保证豪门望族的政治地位,杜绝身份低微的平民掌握权力。”
“而可悲的是我们这些平民却去相信他说的没错,将自己的立场放在豪门望族一边,却不知他们防的就是我们,记住了...”
说到这他突然顿住,看看下面端坐的张出尘,再看看旁边的林韵宁,轻咳一声缓缓说道:“学习首在明智,若要明智必须要有自己独立的思维,你看到的都是别人让你看的东西,就是让你站在他的立场上。”
他说完了,立刻有学生起身问道:“先生、‘事出反常必有妖’,‘你看到的都是别人让你看的东西’这两句话极其精辟,但据学生所知,先生讲学从来一气呵成,刚才为何顿住?”
这家伙发现了问题,还当场指出来。
而他也不客气地回道:“不予解释,下一个问题。”
他不解释,却让大家知道这位同学问对了。
于是又有同学起身问道:“先生不予解释,可是有小娘子在场的原因?”
这话一出,全场目光齐齐看向前排的众女,就在她们不知所措时,他沉声回道:“闭嘴、下一个问题。”
这位同学立刻闭嘴欣然坐下,他已得到了答案。
再有同学起身问道:“先生刚才说到了思维,请问如何概括思维的具体含意?”
这个问题比较抽象,顿时引起众人的兴趣,听他回道:“思维无形无状却无处不在,给与简单的具体化,可称为想法、理想、梦想、幻想和痴心妄想几种模式。”
“具体解释一下,我想去马市看骏马,这是想法,迈动双脚就可以实现,所以想法是眼前就可以实现的思维。”
“而我想买一匹骏马,在我没有这份财力前就是理想,可以通过努力赚钱去实现。”
“若我想买一匹汗血宝马,可连吃饭都成问题,这时就是梦想,可以通过努力去实现,但努力了也未必能够实现。”
“可当我想买一匹神马时就是幻想了,没有实现的可能性,但可以在思维中幻想一下。”
“最糟糕的就是想去天庭让玉皇大帝送我一匹天马,这叫痴心妄想。”
他解释了,话音落地,下面传来一阵哄笑声,连诸女都跟着笑起来。
薛媛笑着附在张出尘耳边说道:“小情郎的讲学确实有意思。”
她认准陈恪是张出尘的小情郎,张出尘急忙低声解释,“他不是。”
可薛媛还是认定了,“刚才你没否认。”
两人悄声说话,却被关注她俩的林韵宁听见了,耳听八方的功夫不是白练的,隔着李漱玉和谢清,林韵宁也能听见她俩的窃窃私语。
这声“小情郎”顿时让她收起脸上的笑容,冷冷地看向台上的陈恪,张出尘否认没用,他俩就是有私情。
陈恪竟敢骗她,说什么两人之间有仇怨,她可没看出两人有什么仇怨,倒是听见“小情郎”的称呼了。
林韵宁心生怒气,这双凤眼发出一支利箭射向陈恪。
可这支利箭却射空了,陈恪没看她,微阖双眼眼观鼻鼻观心,待笑声落地缓缓说道:“思维是一个定位然后发散完成定位的过程,而学习则是一个认知过程,是让思维能够实现定位的保障,这是我讲学的目的。”
这是他首次说出自己讲学的目的,用真实的认知去保障学生们进行合理的思维。
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)