第58章 课堂上的管理学！第1/2段
“嗯，很好，陈天宇，听懂没有？”曹老师再次看向我问道。
“嗯，听懂了，”我低着头回道。
“好，那么你再说一下，试述组织结构与战略的关系？ ”曹老师再次看着我问道。
“我靠，今天这是怎么了，怎么老盯着我一个人啊！这什么试述是个啥，老子都不知道，让我怎么回答啊！”此时的我一个头两个大，这不知道该怎么回答，想瞎编都不知道往哪编啊。
“这个，老师，我，我不知道，”我低着头轻声说道。
而此时的宋雨却大笑了起来，我想他现在的心情应该很好吧，毕竟前面我让他有些下不了台，而如今看到我出丑，他肯定很高兴吧！
“宋雨，你笑什么？很好笑吗？”曹老师的目光看向宋雨问道。
宋雨立刻站了起来说道，“老师，不好笑。”
“不好笑？那你来回答一下看，”曹老师盯着宋雨说道。
“额，这个结构和战略是那个相辅相存的，一个方面的战略制定必须，嗯，必须要考虑那个什么，组织和结构的现实。 ”宋雨想了一会后说道。
“嗯？没有了？”曹老师目光看向宋雨问道。
“没有了，就，就记得这些了，”宋雨小声的说道。
曹老师摇了摇头便对着其他的同学们问道，“有没有其他同学来补充一下的？”
这时，原本已经坐了下去的陈婉举起了手。
曹老师扫视了一圈后，见只有陈婉举手，便看向陈婉说道，“陈婉，你接着说吧！”
“组织结构与战略两者是相辅相存的，一方面战略的制定必须考虚企业组织结构的现实，另一方面一旦战略形成组织结构应作相应的调整，以适应战略实施的要求，组织结构是前提，战略是目标，不同的战略要求有不同的组织结构与之相适，”陈婉很轻松自然的就说了出来。
而站在她旁边的我，已经目瞪口呆了，我想不到她的管理学已经如此精通了。
“很好，那你再说说看，理论与理论的根本区别又在哪里？ ”曹老师赞许的看着陈婉问道。
“理论与理论的根本区别在于以下两点，第一点，理论是消极的，静止的和僵化的，认为控制既要来自外部，由上级强加给下属，而理论是积极的，发展的和灵活的，强调自我控制，自我指挥，第二点，假设代表了传统的管理哲学，即依靠外部控制和不断的监督，管理假设强调人不是被动的而能够积极主动，充分发挥其潜能。 ”
我看着陈婉轻松自然的说完后，我依然是一头雾水，这理论和理论能代表两种不同的意思，那又是怎么样去代表的呢？我表示很无奈，就算知道了答案，我竟然也理解不了。
“很好，陈婉，最后再问你一个，你讲一下公平理论对报酬与配在很多方面提供了有价值的建议，请列举出其中的四个方面，”曹老师翻阅一下课本后问道。
“嗯～第一，如果按时间付酬时，收入超过应得报酬的员工的生产率水平，将高于收入公平的员工。第二，按产量付酬时，收入超过应得报酬的员工与那些收入公平的员工相比，产理论是积极的，发展的和灵活的，强调自我控制，自我指挥，第二点，假设代表了传统的管理哲学，即依靠外部控制和不断的监督，管理假设强调人不是被动的而能够积极主动，充分发挥其潜能。 ”
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