第25章 齐聚一堂第2/2段
终于，晚餐准备就绪，大家围坐在餐桌前，享用着美味佳肴。欢声笑语回荡在温馨的家中，让人仿佛置身于一个童话世界。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，他们互相分享着一天的经历和感受，彼此倾听，相互理解。
在这个充满爱与关怀的家庭中，孩子们也感受到了无比的温暖和关爱。他们天真烂漫地笑着，无忧无虑地尽情享受这个美好的时刻。而大人们则纷纷感慨万分，他们深知这个家庭能够如此和谐幸福，离不开每一个成员的努力和付出。
今天家里人之所以齐聚一堂，是因为琳琅第一天上初中，八岁的琳琅，上初一，和她同龄的，好多还在上小学三年级呐。
琳琅首先将沈老师排座位 法，给大家分享，说：“我的同位叫田国栋，程时玮的同位，叫杨聪。”海海：“哈哈，还有叫‘甜果冻’的，我喜欢吃果冻……”江江说：“杨聪——洋葱，小姑姑！你班里有叫土豆的吗……”
“嘿！你们这些家伙，实在是太调皮了啦！怎么能随随便便就给别人取外号呢？这样可不行哦！”建国一脸嗔怒地责备道。他的声音中带着些许不满和严肃，似乎对这种行为颇为反感。
“同学间都是朋友，应该相互尊重，互相爱护才对啊！给别人取外号不仅不礼貌，还可能会伤害到别人的感情呢。所以呀，以后可不许再这么做了哟！要学会用友善和尊重的方式与人相处，这样才能让我们的友谊更加深厚嘛！”建国语重心长地说道，希望双胞胎儿子能够明白他的良苦用心。
当哥哥、嫂子以及侄子侄女们离开后，琳琅慢慢地回到书桌前坐下。她轻轻抚摸着桌面，感受着木材的纹理和温度，仿佛这能带给她一丝宁静和安心。
她深吸一口气，打开日记本，准备记录下今天发生的一切。笔尖触碰到纸张的瞬间，思绪如潮水般涌上心头。她回忆起与家人共度的美好时光，脸上不自觉地浮现出微笑。
然而，当她想要落笔时，却发现自己不知从何说起。那些快乐的片段在脑海中不断闪现，但又过于零碎，难以用文字完整表达。琳琅闭上眼睛，静静地思考着，试图找到一个合适的开头。
终于，她再次睁开双眼，拿起笔，在纸上写下了第一行字：“今天，家里充满了欢声笑语……”随着文字的流淌，她逐渐将心中的感受转化为具体的描述。她详细地叙述了每一个温馨的场景，包括大家一起吃饭时的热闹氛围、孩子们玩耍时的天真无邪，以及与哥哥嫂子聊天时的愉快心情。
琳琅写得越来越投入，原本简单的日记变得生动而丰富起来。她不仅记录了事情的经过，还加入了自己的感悟和想法。通过文字，她倾诉着内心深处的情感，让这些珍贵的记忆永远定格在纸面上。
不知过了多久，琳琅抬起头，看着已经写满密密麻麻文字的日记本，心中充满了满足感。这些文字不仅仅是对过去的记录，更是她心灵成长的见证。关闭日记本时，琳琅感到一种轻松和愉悦。她知道，即使生活中的美好时刻会随着时间流逝而渐渐远去，但只要翻开这本日记，那些温暖的记忆就会立刻涌上心头，让她重新感受到那份幸福和感动。
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