第34章 精神激励与口号引领第3/4段
程阵雾解释，这是他从小养成的生活习惯，恰好土地坪中学校外有许多竹子，便在课余时间开拖拉机去砍一些竹子，闲暇时剖竹篾织一下，举手之劳。
欧阳书记表扬程阵雾，首先是自己生活习惯好，骨子里有一心为公的思想，是真正以校为家的表现。欧阳书记说，经常听到什么以校为家，以乡为家，以站为家，太多是为自己能遵守考勤制度而标榜自己。守着单位，只是以单位为家的最低层次，如果能尽自己所能，甚至想方设法地去建设单位而不计报酬，才是以单位为家的最高境界。程主任在学校地面硬化、教师房间自来水接通、卫生间修建和竹篓编织这些事上，开具了补助没有？
程阵雾站起向书记报告，校园硬化、运动器材焊制、自来水管道接通和卫生间修建项目，是他毛遂自荐兼任的后勤主任工作职责，自然不能领取加班工资。织竹篓是打发空闲时间，即使算钱也没几块钱，自然就是免费给大家用咯。但我承包了校园硬化工程的河沙拖运，可以赚点钱咯，开始的目标是赚回自己买台拖拉机的钱，最终可能不止咯。
欧阳书记让秘书记住，象程主任这样对教育有情怀，对学校有情感的学校领导，县委与政府必须在年终表彰大会上体现。对那个‘以单位为家’的年终总结口号，把他的解析和程主任的事迹写成一篇通讯，发表在政府工作简报上。
欧阳书记示意黄校长继续汇报。黄校长便报告：
程主任自己垫资成立教具用品制造厂，本期有望为学校创收五万。
利用业余时间，带领学校老师，用他自己的拖拉机复垦了学校耕地六十余亩，帮学校建立了一个养猪场。
程阵雾插话，说养猪场是黄校长一手搞定的。他对这项业务完全不懂行。黄校长不要将功劳堆在他头上，其实复垦土地，只不过是想为老师谋点福利。只要学校领导真心为老师着想，老师就会在课堂上全力以赴地为学校、为学生、为学习着想，这样的学校必将是考无不胜的学校。请各位领导到时看我们土地坪中学的教学成绩吧。没增没减的学生，没换没添的老师，我们有信心明年的中考突进前十名。能达成这理想目标，不是黄校长和我有三头六臂，只是黄校长和我做了一些实事，后面还将进一步为老师们做更多的实事，老师们的斗志和积极性就激发出来了。学生们就感觉抬头看，前面有目标；低头看，身边有辅导，自然就会自信，就会刻苦认真，考试分数就自然上来了，这比庄稼撒尿素更见成效。龙局长要记得哦，如果我们土地坪中学中考进入了前十，当时的许诺要兑现哦。
欧阳书记就好奇，问龙局长许诺了小程什么？
龙局长说，送小程过来上任时，答应小程，如果土地坪中学中考进入前十名，就让小程做校长。小程放心，小程加油，许诺记着呢。到时黄校长有一个更合适的位置，也不会亏待黄校长这只领头羊的。
欧阳书记就笑了，说小程正如市委组织部长聂部长所说的一样，有点小孩子的可爱。聂部长好象对小程很了解一样？
嗯咯。聂伯伯对我一直很好，聂家伯母也对我好，如果我不。。。怎么说呢，不胡来吧，可能成了聂伯父家的二女婿。各位领导，我说的胡来不是乱搞哦，是读大学时爱写些文章，跟写文章的美女有些文学性质的浪漫故事。
这话把大家都说笑了。
欧阳书记说，小程，你初参加工作，哪来的钱垫资做工程办工厂呀。
贷款呗。我现在的女朋友是我高中同桌的她，正好在土地坪信用社做主任，贷款方便咯，已经贷款十万，马上又要贷款十万办另一个厂。
乡长笑着问，程主任，你跟信用社陶虹主任的传说是真的？
程阵雾说，罗乡长，传说吧真真假假的，我与陶虹读书时玩得好呢是真的，那时还是小孩子，小孩子般的事都是最高规格的真。大人一样的事呢都是大家作延长线性质的推测，我们现在准备结婚了，没必要否认当年那些事咯，即使冒领那些大人般的事也不出糗了咯，但真没有，如果有，我就没有在师大时的那些文学故事。
欧阳书记说他认识陶虹主任，是政协财政口委员。是个大美女咯。
正好陶虹过来找雾雾有事，看见欧阳书记，喊了一声欧阳书记、乡彭书记和罗乡长，程阵雾赶紧介绍局长，虹虹又喊了一声龙局长，就退出了会场。
黄校长继续表扬程阵雾。将程阵雾从听课中透过现象看本质，通过问题找根源，一天将初三的语数外化生老师的课听完，又用一天将初一初二语数外三门主课老师的课听完，找出土地坪中学教学中的主要问题和普遍问题。找到问题后，研究解决问题的方法，从整改初三教学队伍着手，重新架构学校教学力量布局。从目前情况看，非常科学合理且有效果。
从整顿老师会风着手，严肃老师的工作作风，带动学生纪律作风和学风的根本好转。可以说，土地坪中学的学风与纪律作风是空前地好，而且有自觉向更好的方向发展的动力。
欧阳书记听完后对龙局长说，感谢老龙同志慧眼识才，今天特意不打招呼过来视察，无论是所见还是所闻，地去建设单位而不计报酬，才是以单位为家的最高境界。程主任在学校地面硬化、教师房间自来水接通、卫生间修建和竹篓编织这些事上，开具了补助没有？
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