第6章 外语课第3/3段
整人未果却恼羞成怒的孟哟哟现在就是一整个大破防！
孟呦呦不知道的是……
霍青山自小就展现出了远超同龄人的学习能力和记忆力，高中时老师在课堂上讲的内容听一遍就能记住。
高考时，他以名列前茅的优异成绩顺利考入了军校。
在军校学习期间，霍青山无论是在军事理论课程还是技术训练上，他都多次打破建校以来的历史考核记录，深受教员的认可。
毕业后，他将所学充分运用到边防部队的日常工作中。
在日常巡逻时，他能精准记忆边境复杂的地形地貌和各类标识，如同一个活地图。
每次巡逻获取的信息，如边境人员的行为特征、往来频率等，他都过目不忘，这些信息经过他的大脑整合，成为重要的情报资源库。
面对繁杂的边境设施状况和维护数据，他也能清晰记忆，一旦出现细微变化就能迅速察觉。
他在艰苦的边防工作中表现突出，出色地完成各项任务。格外出众的个人能力，也正是他毕业后短短几年就能升为营长的原因。
只可惜……孟呦呦对此一无所知！
余下的半节课里孟哟哟整个人都有点精神恍惚，尚且还处在霍青山这把骚操作的余震中没太缓过神来。
「好好好，还真被你秀到了！小丑竟是我自己？」
“小心眼”的孟哟哟眼见着阴谋这条路是行不通了，索性破罐子破摔改走阳谋。
孟哟哟站在讲台上，笑意盈盈地说着结束语：“各位同志们，今天的芒语课就上到这里，希望大家课下也能认真复习将知识吃透，为此我给大家布置一个小小的课后作业，每位同志在下次上课前将今天教的33个辅音字母和21个元音字母每个抄写十遍交上来。其中霍青山同志因课堂表现优异，所以抄写100遍。”
「什么风度啊？气节啊？胸怀啊？去你的吧！这些姐都不要了，姐就是要光明正大地报复你，否则难解我心头之恨。
反正现在我是老师，你是学生，老师给学生布置作业，学生要按时按量完成，天经地义！
不服是不是？不服……憋着吧你！」
布置完作业后，孟哟哟又气势汹汹地喊了一句“下课！”
转而就阔步走出教室，留下一个看似潇洒至极实则些许狼狈的落荒背影。
霍青山目睹着孟哟哟一系列“小学生式报复行为”，不气反笑。
「当真是娇生惯养长大的大小姐，估计从小到大都没受过一丁点委屈，被保护得太好了，以至于在这里一点小事就能让她记恨这么久。
只是这种肆意率真的性子单拎出来看，或许是有几分可爱，但在边防部队工作这些特征势必会屡屡碰壁。
如果选错了环境，再美丽的特质也要被磨灭，从一开始就注定是不合适的。公主就应该住在漂亮的城堡里喝下午茶，实在没必要来这种偏远艰苦的地方刷履历镀金。
做人不能既要又要，既想要人艳慕你天生丽质，又想让人赞美你德才兼备，天底下哪有这样两全其美的美事？」
……
过于贫瘠的土地注定无法滋养娇艳欲滴的玫瑰，长期生长在温室里的花也经受不住风吹雨打。
这里只能长出带刺的仙人掌和灰扑扑的厚皮地瓜。
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