第270章第1/2段
以下是一些与国内外游戏相关的论文：
教育游戏类
- 《欧洲对学前教育游戏教学的反思及其启示——从“基于游戏的学习”到“引导游戏”》：阐述了欧洲学前教育中游戏教学的发展历程，从早期“基于游戏的学习”，到如今更重视游戏本体价值的“引导游戏”，强调了其对我国学前教育游戏教学的启示，如转变思想观念、根据儿童发展特点灵活开展教学、深化教师对游戏教学的理解等.
- 《教育游戏情感化设计论文》：以唐·诺曼的情感化设计理论为基础，分析了教育游戏中影响学习者情感体验的因素，包括游戏中的人物、故事、目标等，以及教学设计方面的教学目标、内容、组织等，并将这些因素分为本能层、行为层和反思层，构建了教育游戏情感体验影响因素的模型，探讨了各层次设计的内容和方法[__LINK_IcoN].
游戏设计与文化类
- 《手机吞吃蛇游戏设计论文》：对手机吞吃蛇游戏进行了系统分析，包括游戏背景、系统需求等，贪吃蛇游戏虽然简单但能让人放松，其市场较大，且随着游戏速度加快刺激性更强，可从文化寓意角度进行解读，如象征着人不断向前追求等.
-[__LINK_IcoN] 《锈湖“方块”的隐喻:跨越时空的记忆及其悖谬》：以荷兰的锈湖游戏工作室制作的《锈湖》系列解谜游戏为例，深入探讨了游戏中“方块”这一独特设定的隐喻意义，以及其背后所蕴含的关于记忆、人性、宗教等文化内涵和悖谬性，如方块作为具象化的记忆，其产生、流转和终极指向都充满了自反性的“悖谬”色彩.
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以下是一些有关游戏设计的课程推荐：
在线平台课程
- coursera：加州艺术学院的《Game design: Art and concepts》，是无需编程基础的游戏策划课；密歇根州立大学的《Art for Game》，为游戏美术实操课程；密歇根州立大学的《Game design and development with Unity 2020》，属于游戏编程课程 ；科罗拉多大学的《c# programming for Unity Game development》及《c++ programming for Unreal Game development》，能够帮助掌握游戏编程技能；阿尔伯塔大学的《problem Solving, python programming, and Video Games》，是python语言编程课[__LINK_IcoN].
- 腾讯课堂：智美时空的游戏设计免费公开课，包括3dmax入门知识、基础建模案例、动画基础入门等知识，其实体面授就业班还设有3d角色设计、3d场景设计等课程[__LINK_IcoN].
线下培训课程
- IGA暑期工作坊：为期5天的沉浸式游戏创作工作坊，授课方式为思维、技能、创作辅导结合，实现方式为数字设计、实体设计结合，可全面了解并掌握游戏开发全流程.
- 雷火Uxx中国美院《游戏设计实践与创作》：由中国美术学院教授和网易雷火专家讲师团共同授课，通过产学研结合的方式，帮助学生研究、设计和生产游戏.
- 火星时代教育深圳校区：课程适合不同基础的人群学习，学习时间为六个月，学员可掌握3d max、虚幻4、unity等软件，并选择学习游戏ui、原画、程序开发等班型.
- 盛绘艺点：有3d零基础网络班、2d+3d全流程游戏动作班、UE5虚幻引擎实体班等多种线下实体课程，专注于游戏美术3d建模次世代培训[__LINK_IcoN].
大师课
&emsp创作辅导结合，实现方式为数字设计、实体设计结合，可全面了解并掌握游戏开发全流程.
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