(四十四)汇报课第2/2段
因为，一般刚分配的青年教师都是一年后，也就是两个学期以后，才进行汇报课的验收工作。而小河小学的领导和教师根据张文学可圈可点的教学实际情况没再加上他先进科学的治理班级的有效途径，校领导在经过向铜家湾乡教办领导汇报过以后，决定提前一学期的时间来对于张文学的课进行验收，以便有利于他的进一步提升和发展。
因此，张文学的汇报课，就这样紧锣密鼓地进行着。
张文学首先写教案，白天在办公室里写，晚上在家里面重写。写了改，改了再写。自己觉得写好了，再征求一下老教师的意见，再写一遍。然后，让教务处主任看看，校长审查一下。大家都觉得已经比较好了，那就用蜡纸刻板，油印出来，一个评委老师一份，以便于他们在听课时能够“按图索骥”，看看主讲老师上课讲的内容是否和教案上面预设的问题和知识点完全一致或者高度吻合。
然后，准备教学材料。
张文学这节数学课，主要讲的是正方形的面积公式。
张文学准备从正方形的周长求证开始导入。
张文学利用一个比较大的正方形厚纸片当作教具，课堂上进行剪贴来推导正方形面积公式。
张文学推导公式以后，先师生共同研究例题。
最后，让学生分别在黑板上和演草本子上演算题目。
张文学这节课，一切按部就班，所有事情有条不紊。
于是，到了星期三上午第二节课，小河小学学校领导的教数学的老师们，以及其他没有课的老师都一块听了张文学这一节验收课。
张文学，果然不负众望。
张文学面带微笑地组织课堂，大声地向同学们问好，声音洪亮而富有朝气。
张文学沉着地巡视同学们的面孔，给他们温暖与自信的眼神。
张文学一步步地领着同学们复习了有关正方形的定义，周长以及特点。、
张文学用自己制作的厚正方形纸片帮助进行正方形面积公式的推导。
整个过程张文学循循善诱，步步为营，先问后答，不紧不慢，最后水落石出！
公式推导完了以后，张文学又领着学生回顾了一下具体的实验推导过程。
他采取的方法是让学生闭上眼睛想实验过程。
于是，学生闭上双眼。
张文学提示：第一步，老师拿出了正方形来展示了一下。
张文学也闭上了眼睛，和学生一块回忆。
“第二步，把正方形对折，成了两个长方形。”
“第三步，长方形的面积求证方法。”
这个闭眼回忆法，巩固了知识，加强了记忆效果。
接下来，学生演示熟练，教师指导娴熟，师生配合默契。
最后，课堂达标检测。
教务主任用自己命制的题目检测学生当堂达标情况。
结果：合格率百分之九十六。为优秀的教学效果。
大家对于张文学的验收课，非常满意。
张文学，这个教育战线上的一名新战士，就要在教育这个大舞台上，大刀阔斧地展现他卓越的教学才能和杰出的教学实践能力了。
张文学，好样的：
张文学，加油干！
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