(六十一)训练第1/2段
你若前行，就是教育的发展；
你若屹立，就是民族的脊梁！
一名科学家可以超过六个师的战斗力，一名教师可以对三五个班的学生具有较大的影响力。但是，教师教书育人的时间是几十年，甚至一辈子，从事教育的老师的数量是千千万万，一辈子教书育人的千千万万的人民教师的合力，抵得上千军和万马，威力胜过全世界最大威力的核武器，影响力超过整个宇宙的巨大范围。
所以，教师前行，就是教育发展，教师的肩膀托起的就是国家和民族的希望。
张文学就是千千万万个淡泊名利、安心乐教的老师们中的一个。他不断学习，不断进取，就创造了一个又一个的辉煌，带动着越来越多的学生在素质教育的舞台上奉献出更多更精彩的艺术精品。
向学的心灵可贵，真心的付出不累。
张文学在周末这两天，把吴老师给的材料研究透彻了，心里明白了。真是“学知可以明理”，心里亮堂了，真是说不出的高兴。这下好了，马上就可以“依葫芦画瓢”了，自己又可以知难而上，大干一场了。
于是，星期一的下午，张文学上午在小河小学把自己所有的课上完以后，就骑着自行车飞快奔向铜锣湾中学了。大约用了半个小时的时间就到了铜家湾中学的大门口。
张文学就要进入学校大门的时候，就被看大门的保安截了下来。保安问：
“你是干什么的？怎么也不报告一下，就直接进门啊？你认为我们站在这里是玩的吗？”
张文学听到问话，自己也笑了。
“对呀，一时糊涂，把铜家湾中学当自己的学校了。”
想到这里，觉得有点不好意思，于是说：
“对不起，我是小河小学的张文学，过来教你们这里鼓号队学生的，是教育办公室黄主任派来的。”
但是保安还是不相信张文学的话，说：
“不会吧。我们学校什么老师没有呀，怎么还用得着小河小学老师来上课呀，你不会是骗人吧。”
张文学觉得大地方的人就是厉害，连保安都瞧不起下面村小来的老师，说：
“就是呀，我自己都觉得奇怪，偌大的学校怎么就不能派出个老师来教鼓号队的学生呀，怎么黄主任偏偏让我张文学跑这么远来贵地上课呢。”
保安一听这文学这么自信，也就明白个差不多了。但是，还是不把握。于是，一个保安就把电话打给了校长室，校长在电话里回答说：
“对的，是教育办公室邀请的小河小学的张老师来执教的。让他直接去学校大礼堂等学生，四点上课。”
保安还想再问点什么，不料校长说完直接挂断了电话。
于是，保安详细地告诉了张文学去大礼堂的路线，然后就目送张文学进入学校大礼堂。
铜家湾中学的大礼堂已经放满了好多的鼓乐队的器材和服装，安排了一部分桌凳，同时又留下了很多的空隙，以放便孩子们操练之用。显然，铜家湾中学已经做好了充分的准备。
孩子们还在上课，张文学正好利用这个时间，根据吴老师给的材料真真切切地用真家伙操练一下，以便一会指导孩子们训练的时候，更能够得心应手。
不一会，孩子们就下课了。
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