(一六四) 好校长第2/2段

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  怎么了?这到底是为何?

  这怎么就嚎啕大哭了呢?

  堂堂男子汉,怎么能够这样不堪一击?

  竟然像年幼的孩子突然丧失父母般的嚎啕大哭,悲痛欲绝呢?

  不是,刚刚填了表,是市优了吗?好事呀?

  激动吗?感动吗?

  都大人了,何以至此?

  你作为大人的矜持呢?作为老师的豁达呢?作为人才的心胸呢?

  想到这些,泪水流了不少,也已经哭过了,田老师这才内心稍微稳定了一些,泪水也减少了,虽然眼睛还是红红的。

  这泪水究竟什么内涵呢?

  一是,田老师为张文学的真心付出而感动得哭。

  想想,明明市里的荣誉称号是“戴帽”而来,张文学却不顾可能丢掉自己乌纱帽的风险极力把这么难得的荣誉给田老师,这是怎样一个人呀?

  “上刀山,小火海”,但是却不是为了自己,而是为了一个自己的下属的利益,为了一个老同事。这样的胸怀罕见,这样的思想觉悟真是“打着灯笼都难找”。

  二是,田老师为张文学的成长而感动。

  张文学刚来的时候,田老师曾经下面条给年轻的娃娃老师,几年下来,张文学在风风雨雨中历练成为小学校长,在坎坎坷坷中不断接受考验,克服了很多困难,这才走到今天,张文学经历的困难只有田老师了解最全,知道的最多。张文学一步步走到今天,该有多难,该有多苦。如果因为自己得到这个荣誉,而张文学失去了校长这个职务,自己应该多后悔呀?多不应该呀?

  想想甚至都不该听张文学的,还不如让张文学填表,让他当“市优秀教师”,他才实至名归,他才担得起这崇高的荣誉。

  但是,田老师知道,他张文学认准的事情,九牛二虎之力都拉不回的。

  算了,“是福不是祸,是祸躲不过。”

  当然,张文学好人有造化,一定能够逢凶化吉的!

  田老师这样想着,也就释然了。接着,就微笑了。

  事实上,大家对于张文学的担心也都是多余的。

  毕竟,各级领导都是体谅下属的,虽然有时候生气,但是因为张文学毕竟出发点是好的,也有相当高的政治格局,所以是受到理解和支持的。

  其实,各级领导都是爱护下属的。很多情况下,不是不爱下属,而是爱不过来。

  当然,即使爱不过来,那也不是不爱,在适当时候,也会努力把爱体现出来的。

  这不,教育局领导在商量教师节表彰的时候,还是想着再给张文学一个县级的荣誉称号。

  有领导提出在银河日报上的报道中,提到了张文学是人民好校长,能否以“人民好校长”的奖项表彰张文学。

  接着,各位领导都说好。

  问题就有了。这个奖只给他一人好不好?是不是涉嫌“萝卜奖励”呀?

  于是,教育局领导又从推举的市优名单里,选了没有被选上市优的两名校长,一个是高中校长,一个是初中校长,再加上张文学这个小学校长,就具有了面层面的代表性了。

  这个奖项汇报给县里,县里领导一直夸奖教育局领导很英明,会办事,并且当即批准这个奖项。

  这样,在教师节这一天,张文学及时参加了铜锣县教师节表彰大会。

  在大会上,张文学高高兴兴领取了写着“人民好校长”的几个金色大字的荣誉证书。

  张文学用“一石二鸟”的方法,让给田老师市优,自己获得了“人民好校长”的荣誉称号,当然十分高兴,当然内心里比吃了蜜都甜! 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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