第六章（2） 结业考试第1/3段
“树弟，准备好没！”全友大哥问我。
而我向来不喜欢做出头鸟。“全友大哥，你之前有教训经验，这老头又一向看好你。第一个上去的肯定被为难的地方多，你先上，老头喜欢你，不能太为难你。”
“行，那我先来。”
全友大哥上去一顿咔咔讲之后，老头一边啃着苹果，一边听得认真。忘了介绍，这是我们吃饭以后特意给老头买的，为的就是尽量让他嘴下留德，这半个月的时间翻来覆去的坐车，大家真的是坐够了，想早点回去休息。
老头也毫不避讳，在客气一顿之后，便收下了苹果。
这种人呢，不用买贵的东西。通过他上班所带的盒饭，没错，是家里所带的盒饭。以及布兜里的一个苹果，我们就可以断定，平时给他买一些水果，足够应付了。
“王全友老师讲的非常认真，啊，这个逻辑也非常清晰，和学生也有互动，啊。如果能把板书写好点就更好了。”然后又啃了一口苹果。那个声音，啃苹果的声音实在是脆响，我真的很怕他的牙会晚年不保，但从声音角度来看，这老头应该很喜欢吃。当然喜欢，十块钱一斤的苹果呢。
“下一个谁来？”每次试讲考试的时间为二十分钟。正好，老头把苹果核也扔进了垃圾桶。
“我来吧！”我不喜欢做出头鸟，也不愿做最后才上场的人。
上场！内心还是很紧张，私下练习的时候都是熟人，今天面对有着教学经验为四十年的一个老前辈，我们所能够表现的，我只怕会有一种班门弄斧的感觉。
“各位同学好！”我有一个特点，上台前紧张到不行，可是一到台上，紧张感全然消失。但手还是会下意识地颤抖，屁股会觉得有一阵阵凉风吹过。
“老师好。”看见全友大哥和爽儿这么配合，我更是放下了那种压迫感。
“好，同学们，不知道你是否和老师一样，问过父母一个问题，就是我们是从哪来的！有问过的同学举一下手。”
两位同学纷纷举手。
“那有没有同学愿意告诉老师，你们的父母都是怎么回答你们？”
“老师，我妈妈告诉我说，我是从大粪坑里捡出来的。”全友大哥说。
“嗯，巧了，老师的妈妈也这么说过。还有别的答案吗？”老头子就在旁边笑。
“老师我妈妈告诉我，我是捡来的。”
“看来我们的父母并没有告诉我们实话啊，那我们身为二十一世纪的青年，就应该知道这个世界的真理。那么今天我们就来学习一下，我们到底是如何来到这个世界上的！”
来培训之前，部长平姐就告诉过我们，老头子的话要听一半留一半，老头子的教学体系更适用于学校的课堂，而在我们补课机构，适当的引言必不可少，可是来补课的学生，大部分都是在学校学过相同的知识点，因为听不懂学校老师所讲内容，才来到我们补课机构。所以我们要讲的一定要透彻，能让学生听懂这是第一点保证。
其二，我们要讲学校里面不会讲的知识。而这里我们主要强调的是平时考试重点，而学生又掌握不牢固的地方。
第三，注意不能用“官腔”上课，平易近人以及和学生相处的关系尤为重要，如果摆上了一副老师的架子，是不会有学生的，也就意味着你根本赚不到钱。所以来这里培训好处固然是有的，但不能完全听老头的教导。
但这次考核的主考官是老头，那我自然是要表演出老头喜欢的模式，这样我们就不会出现观点的错误，依着领导的话去行动总是没错的，只不过我们可”
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