第4章 地理课第2/3段
现在室外上课才是常态。
和文化课老师不同，修炼课的老师格外精壮，自身如一个火炉，让人不敢随意逼近。
他们大多都经历过厮杀，手里沾血，多多少少带着彪悍气息。
李树是其中代表，出了名严厉。
“今天是六公里负重跑，一节课时间完成，不合格者，加罚！”
沉闷的声音加上语速，听上去像在吼。
学生们面露苦涩，包括罗彦在内。
天地灵气通过呼吸进入体内，日积月累。
呼吸方法是有讲究的，华境所有学校统一采用大道呼吸法。
如果认为修炼是坐在原地静静呼吸，那可大错特错。
凡级凡级，指的是凡躯。
修炼过程是不断淬炼自身。
拿负重跑来说。
快速奔跑过程中，呼吸会变得剧烈。
这时候，要保持学校所教的大道呼吸法，调动全身。
过程中，身体会像一个火炉。
每个人在身体各处绑上特制钢块。
钢片刻有符文，会吸收灵气。
如果学生呼吸法失去节奏，钢片将会抢夺灵气，变得越来越重。
“全体都有！向右转！”
“跑！”
不给太多准备时间，李树大声咆哮下，班上学生迈开步伐。
大道呼吸法是有层数的。
第几层不会关系到你境界高低。
可是层数越高，修炼效率就会越高。
李树作为经验的教师，能看出奔跑中每个学生处在的层数。
成绩最好的那批达到呼吸法第五层。
最差的停在一、二层。
罗彦处在第三层。
乍一看还很不错，这是源自于他的努力。
问题是，他第三层的回报率可能没有第二层高。
这又关系到个人灵气亲和力和吸收力。
也就是个人天赋。
“可惜了。”
李树看到罗彦的步伐始终保持着节奏，不快不慢，身上钢片一次加重的情况没有发生。
这说明有大毅力，经过长年累月的坚持，呼吸法掌握精湛。
谁都能看出他可以跑完六公里。
可是，那又怎么样？
收获的灵气又能有多少？
一想到这里，李树轻轻摇头。
一节课结;成绩最好的那批达到呼吸法第五层。
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