8,普通人第2/2段
“可是,您还记不记得前几天我们经过孤儿院,我从屋顶抱下来的那个孩子吗?”
“……”
“您当时查监控,这孩子好像也没有留下任何痕迹就从屋里跑出来了,这与您手上的案子……”
“……”
“对!我也是这个想法!”
“……”
“好的,我知道了!”
挂了电话后,小赵又硬着头皮走到了黄妈妈面前,继续劝说了起来:
“这个,黄姨,您真没必要跟着一起过去的。这边那几个孩子也吓着了,她们这会也需要您。孩子今晚我带过去是还有些别的事,您放心,我会安排好的。”
“小赵啊,上次你也应该知道了这孩子的情况。你这样吧,你打个电话问问,他们那边要赔多少钱,我们赔,多少钱我们都赔,你看能不能就不要把孩子带走了……”
“……”
后座坐着的周牧,看着车窗外护犊心切的妈妈,心里一片暖融融的。如果当时…
可一想到杜飞那一脸血的样子,他似乎又有了按耐不住的愤怒!还好刚刚从姐姐的电话里得知,杜飞的情况还不算严重!
平复了一下心情,又回想了一下当时的情形,周牧又不禁有些害怕起来。他觉得需要对自己的情况进行一个自我评估了。
画画是因为自己的脑‘瘤’。不,辅脑。它会帮助自己进行精确地计算。某种意义上,说自己是台打印机确实没错,只不过打印设备换成了自己的手而以。
当然,这种计算肯定不只局限于画画,就像刚刚在那家酒楼,角度,时间,速度,这已经是成了一种本能。
至于更多的,他无法客观与人进行对比,所以还举不出更多的例子来。
他害怕什么?
(“你实在太弱了,再来……”
“对,就这样,只有更多的练习,才能让你的辅脑接受更多的反馈数据。才能让它最大程度地与机体融合,成为你身体的一部分。”
“再来,注意左边……”
“砰……”)
从六岁开始,他五年的记忆有一半就是在各种各样的训练中渡过的,直到进入休眠舱的前一晚,他听到的仍然是‘你还不够强!’
事实上,作为一个计划外登上舰的人员,他是没有这种配置的。但一个五六岁的孩子,能避过各种检查混上舰船,已经足够引起很多人的重视。进入休眠舱是必须要有辅脑配置的,最后会议决定,为他特别设计一块辅脑---最高规格!
当然这些周牧都不知道,也更不知道配套的融合训练是---最高参数标准。那都是奔着未来领袖去的!
周牧怕的是---
当时在包间里,他们所有人,包括身边最熟悉的几个人,望着他的异样眼光里,让他觉得自己是个另类,他很不喜欢这种感觉!
………
最终,周牧还是被‘带’走了,一同带走的还有周牧在心里下的一个结论:自己只是,也只能是一个普通的十一岁孩子!
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