第十二章读书第2/2段
贾老师在讲台上滔滔不绝的讲着，高熙发现自己怎么也静不下心来，难受，非常难受，配上这首诗在加上痛失亲人的心境，有如万蚁穿心一般，这个是认知融合，高熙知道自己的思想和文字还有诗融合到一块去了。所以产生了悲痛的感觉。
发现听不进去之后，高熙开始在本上写字，就是写这首诗。
写着写这，发现有一种剥离感觉，看见字也写的不是字了，思想的痛苦也还是痛苦，
但是这是想法不是命令，不要和他融为一体，高熙控制着自己的思维想法不要和行为融为一体，不要产生融合的感觉，发现成功了，思想和行为剥离开了，高熙终于把悲伤的感觉放到一边了。
然后开始认真的听课，沉静下来听得高熙发现，老师的讲课真是太好了，以前真的是太笨了，老师讲的这么好，自己居然都没有听进去，高熙是进入了一种沉浸式的学习当中，
下课铃响起，高熙是如痴如醉，这估计就是老师讲的心流的体验吧。
上午的课程很快就过去了，高熙骑着自行车和同村的一起回村里吃饭。
高熙:“小姨，我回来了。”
小姨秀芳：“好，饭已经准备好了，开饭吧。”
中午饭是烩菜，馒头，“小姨，你注意些身体，不要把自己累垮了，这几天够忙乱的了。”
小姨秀芳：“嗯，我的身体我知道，放心吧。”
秀兰：“就是，你多注意些身体。下午回家里照料吧。家里也要忙的秋收了。”
小姨秀芳：“没事的，家里还有那文斌了，他啥也会做。有他照料就成，我照顾你们。”
秀兰：“我这几天盘算了好些时间，我准备把家里的地都收完之后就给出去吧，以后也不种地了，我去看看那里能打工，我就给人家打工吧。伺候庄家，没人不行，地是种不了了。”
高熙：“好的，妈，我同意，以后就不种地了，等你身体好了，咱么弄点别的。”
小姨秀芳：“也行，这是个好主意，人挪窝活，树挪窝死，咱挪挪窝。”
秀兰：“那这事就定了，明天就是商量的日子了，高玉厚大爷说的也对，咱们这孤儿寡母的是真的惹不起人家，要不就人家说什么就是什么吧。”
高熙：“那不成，我知道你的想法，妈，这个高玉厚爷爷说的也对，但是，咱还可以找找人，刘海叔叔不是在公安局吗，到时候能不能请他过来啊，来个狐假虎威。”
小姨秀芳：“公安局说话应该是顶点事吧。”
秀兰：“是这么个道理，但是咱们怎么好意思请人家来呢？案子的事情已经够麻烦的了。”
高熙：“怎么说是麻烦呢，要不先打电话问问人家，看看合适不，刘海叔叔顶如一个中间人。”
小姨秀芳：“行，这事可行，能做。”秀兰迟疑的顿了顿，也还是想坚持一下，说：“要不问问吧。”
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