第五十一章 智慧第2/2段
私自贩卖知识，这是重罪。
因为知识，代表的就是力量。
而仪式，就是知识的运用。
纳尔逊人利用广博的知识设计了各种奇妙的仪式，如果说科技是现代社会解析自然的工具，那么仪式和阵纹就是纳尔逊人了解自然、解析自然、掌控自然的工具。
他们几乎将仪式的力量发挥了极致，他们甚至能够通过强大的仪式开辟出未知的空间，将巨量的知识和信息储存在其中，他们称这样的空间为‘知识空间‘。
通过各种各样的仪式能够引出知识空间中的知识和信息，完成知识的传输，这就是知识仪式。
有些类似电脑的存储功能，但纳尔逊人的仪式意识传导技术很显然更加先进。
比如阅读活动，仪式基本代替了书籍和纸张的使用，凡是经过帝国出版总署出版的书籍，都会将书籍中所表达的信息传输到知识空间。
购买书籍的人，会直接得到一张仪式阵纹，通过启动仪式沟通知识空间，能够直接得到信息灌输，之后只要将注意力沉入心灵之海，就能阅读相应的书籍。
书籍如此，一些类似歌剧、电影、电视剧的娱乐活动也是如此。
只有一些没来得及传输进入知识空间的重要知识，才会以文件的形式暂时保存。
他们还运用仪式达成了虚实转换等等各种神奇功用。
这也是为什么纳尔逊文明几乎没有遗迹和文献遗留下来的重要原因。
他们的大部分生活，已经被仪式所替代，只要进入休眠舱，意识沉入心灵之海，就能阅读各种书籍，甚至看电影、看电视剧、打游戏······实现一切娱乐活动。
对于他们来说，虚无和存在早已不分界限。
智慧赋予仪式，其实是纳尔逊人的一种启蒙仪式，一般是为孩童所准备。
仪式中包含了纳尔逊的文字、语言、常识、历史、律法、修行等等诸多信息，同样分为十级，不同的等级包含的信息保密级各不相同。
越高等级的智慧赋予仪式，代表着注入幼儿心灵之海中的知识信息越多，这些信息除了部分语言信息外，并不能立刻融入他们的记忆，还需要经过漫长时间的学习才能真正融会贯通，但这却给了他们足够多的知识储备。
这能让他们在以后很长一段成长时间中不用为去哪学习相应的知识而发愁，就像富家子弟，家有成千上万本藏书，自然不用为去哪学习知识而发愁，而寒门子弟，读了一本书，还要为去哪找下一本书而发愁。
在纳尔逊帝国，知识，就是最宝贵的财富，也是最强大的力量。
难怪那篇日记的主人宁愿拼死进入扭曲实验室，也要为自己的孩子争取一个更高级别的智慧赋予仪式了。
这确实是让孩子赢在起跑线上办法。
可惜，最后白白便宜了孟轩。
第四智慧赋予仪式，代表的大概是四级公民能掌握的知识级别。
通过略微阅读金色光球中的帝国常识信息，孟轩知道了公民分级的相应标准。
一级，最低级别的公民，普通人的综合素质水平，只比最低贱的奴隶稍高。
二级，又被称为精锐人类，差不多相当于之前瑟维雅说的业余级人类的综合素质水平。
三级，又被称为勇士人类，差不多相当于职业级的综合素质水平。
四级，则和凡人极限级相对等。
也就是说，第四智慧赋予仪式中，不仅包括语言、历史、常识、律法等内容，还包括了从一级到四级的修行方法和相对应的部分仪式知识！
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