第三十一章 学霸的思维模式第1/3段
威尔逊慢慢走到蛛网前面。
我曾经跨过山和大海…咳咳，串台了。
重来。
我曾经用光束和摄像机做过量子双缝实验。
也曾经拿过电钻做过传送门。
而现在。
我还要拿起斧子砍蜘蛛怪……
合着，不会做传送门的战士就不是个好科学家呗！
当然，以上富含华国元素的比喻不是威尔逊能想的。
这些都是方寒看着威尔逊纠结的脸庞，为他做的内心旁白。
他有把握，至少能有80％以上的准确度！
威尔逊当然不知道方寒背后的调侃。
他现在的心理状态，还真和方寒预估的差不多。
那真是百味繁杂啊。
闭眼再次深呼吸后，威尔逊睁开眼睛的瞬间，左脚已经踏入蛛网。
然后快速提起。
蛛网上被威尔逊带起的震感成功将最后一只蜘蛛带了出来。
威尔逊学着方寒的方式，慢慢后退，将蜘蛛勾引出来。
在蜘蛛走出蛛网一段位置后。
威尔逊猛的一个急转，跑到了蜘蛛的身后，但他并没学方寒一样，直接挥斧子就砍，或者抬脚就踢。
而是开始感觉蜘蛛回头的时间。
方寒看到这也不由得为威尔逊默默点了个赞。
不亏是科学家来着。
心理素质就是高。
哪怕是第一次和这种怪物战斗，前方有方寒的教学打样，也没有照搬就学。
这很理智，也很科学。
说明他在学习的时候，并没有停止思考。
他有自己的见解。
而这种学习思维，就是学霸的思维模式。
学渣在学习的时候，那就是一只呆鹅。
老师拿着饲料过来，他就负责张嘴，然后被老师粗暴的把知识粮食从嘴里硬塞到胃。
过程就是：
老师：上课！
学渣：嘎嘎嘎，呕~~~~哕……嘎？
老师：好，下课！
学渣：嘎！
而学霸就不一样，他不用老师喂，他能自己找到饲料，然后自己拆开，然后尝一口看好不好吃。
最后吃饱了，他还会锻炼，将知识粮食彻底吸收。
这就是两者的不同之处。
课！
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