第七回 课堂趣事（二）第1/2段
第二天上午的音乐课上，中级班、一班的教室里，座无虚席。全班四十八名学员，各自瞪大眼睛，看着讲台上的音乐教授明月。只见他身材修长，剑眉星目，身着一袭白衣长衫，颇为帅气。
明月教授一双明眸，扫视了全班学员一眼，微笑开口：“同学们，今天是音乐课。这堂课上，我准备和同学门一起，学习、探讨华夏的民歌知识。
民歌是人民群众在长期的劳动、生活实践中，为了表现自己的生活，抒发自己的感情，表达自己的意志、愿望而创作的，与人民群众的社会生活有着密切密的联系；民歌是以人民群众即兴编作、口头传唱的形式，逐渐形成和发展起来的，是无数人的智慧结晶；民歌的音乐形式，明快流畅，含蓄风趣，简明朴实，平易近人，生动灵活。
为了活跃课堂气氛，我想请每个同学们都唱一首自己熟悉的民歌，给大家听听。”
他的话音一落，同学们无一回答，教室里静悄悄的，鸦雀无声。
看到同学们无一回声，明月教授笑了笑：“万事开头难，既然同学们不愿意主动地唱，那我就点名了。”
说罢，他的眼光看向坐在前排中间的俏丽石英，笑着出声：“石英小同学，你来带个头吧。”
俏丽的石英立刻站起身，落落大方地说道：“明教授，同学们，我给大家唱一首《摇啊摇，摇到外婆桥》。
说罢，她用清脆的声音、欢快的语调唱道——
摇啊摇，摇到外婆桥，
外婆叫我好宝宝。
糖一包，果一包，
还有汤圆和年糕。
……
一首《摇啊摇，摇到外婆桥》唱完之后，赢得了明月教授和全班同学的热烈掌声。
“石英小同学，你唱得这首民歌，严格的讲，应该是一首儿歌。你唱得很好，内容通俗易懂，旋律优美动听，好，坐下吧。”明月教授笑着点评，给予充分肯定。
他的话音一落，俏丽的石英立刻在座位上坐下。
明月教授扫视了教室里的众多同学一眼，笑着问道：“石英小同学开了一个好头，还有那个同学主动地站起来，给大家献上一首。”
他的话音一落，小霸王熊二同学站起来，大声说道：“明教授，我来唱一首《美丽姑娘一朵花》。”
“好，熊二同学，请唱。”明月教授发出指令。
明月教授的话音一落，熊二同学立刻用高亢、粗狂的声音，大声唱道——
美丽姑娘一朵花，
红红脸庞似朝霞。
姑娘姗姗河边走，
羞得鱼儿沉下水，
大雁从空中落下。
我越看她越喜爱，
迈步悄悄跟上她。
刚想抱她亲个嘴，
姑娘突然转回身，
啪！
抽了我个大嘴巴。
啊呀，我的娘亲，
花儿虽美却带刺，
毫不留情把我扎，
把我扎！
“咯咯……”听了小霸王熊二同学唱得民歌，全班的同学哄堂大笑。
明月教授强忍不住笑道：“熊二同学，你这个熊孩子，前几天被石英小同学打了一顿，是有感而发而唱的这首民歌吧。”
“咯咯……”
明月教授的话音一落，同学们又憋不住大声笑了起来。小霸王熊二同学虽然脸皮厚的赛城墙，也羞得低下了头。俏丽的石英也忍不住，低着头、抿着嘴儿笑了起来。
“熊二同学唱的这首民歌，内容生动，曲调欢快活泼，不错，坐下吧。”明月教授面带微笑点评。
听了明月教授说的话，小霸王熊二同学立刻在自己的座位上坐下。
接着，不少同学主动站起来，唱了一首自己熟悉、喜欢的民歌，有的唱的是《葫芦娃》，有的唱的是《小老鼠上灯台》，有的唱的是《小放牛》，有的唱的是《打猪草》……
刁小三同学唱了一首《夸夸我家大黑狗》的民歌，只听他油腔滑调地唱道——
我家有条大黑狗，
&道：“熊二同学，你这个熊孩子，前几天被石英小同学打了一顿，是有感而发而唱的这首民歌吧。”
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