第七章 非比常人第2/2段
显然，刘顺心老师对于获得了院长的同意，并且经过李大伟老师亲自带过来的这位孙立同学，还是比较上心的，并没有自做主张地直接确定了孙立的具体座位，而是让孙立自己选择，并且还考虑了孙立的感觉。
虽然孙立知道对于自己突然跳级到一个新的班级之事，任何一位班主任他也不可能，按照自己的的要求来进行座位安排，而刘顺心老师之所以会这样说，只不过是不想给自己一见面，就留下什么不好的印象而已。
于是，孙立马上就回答道：”好的，刘老师，谢谢你，其实后面挺好的，我一向喜欢坐在后面，不需要再进行调整了。“
一看到孙立居然这么懂事，于是，刘顺心老师便再次开口说道：”好，那孙立同学，你现在就自己去随便选择一个座位吧，上午第一堂课马上就要正式开始了。“
”好的，刘老师。“于是，孙立在话说完后，便向最后面的座位走去，并最终选择了一个座位。当然，这一回，由于最后面一排座位没有其它人，所以最终孙立并没有同桌。
当然，对于有没有同桌，孙立到是抱着无所谓的态度，毕竟，原本在孙立的心中，他也早就认为，自己可能也不会在这个班级里面待多久，所以如果可以自己实在没有任何必要，与其它同学产生过多的交集，而现在这一情况挺好。而就在孙立选择了座位坐下之后，正式上课的铃声响了起来。
重新站在讲台之上的刘顺心老师，再次望了一眼台下所有的同学，方才开口说道：”同学们，上个学期，我们已经学习了许多有关于三级符箓的知识，而这学期，虽然按照原来的进度，我们仍然是要进行有关于三级符箓的学习。“
”之不过，由于再过一个多月，大家就要参加画符比赛了，所以，接下来这一个多月，我将带领大家学习一些四级符箓的绘制。“
”下面，我将为大家现场进行一次这张四级符箓的绘制，然后你们再根据我所绘制出来的这张符箓进行模拟。“
说到这里，刘顺心老师马上就如同当初的李大伟老师一样，取出一张黄色符纸，将之固定到画板之上，然后，一边进行绘制一边口中说道：“同学们，今天我为大家所绘制的这张四级符箓乃是静心符。所谓静心，顾名思义，它的作用就是使得一个人的心情平静下来。”
“相信大家经常都会碰到一些让自己不如意之事，而每当这种事情发生之时，很可能你就会出现各种一时难以抑制的情绪，并且，通常情况之下你们还会因为这种种不同的情绪，从而造成产生许多意料之外的事情。”
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