第十二章 使用方法第2/2段
而就在同学们都进行绘制的期间，刘顺心老师也没有闲着，反而走出教室，很快又带着两只几乎装满了水的木桶走了进来，同时，他还拿来了许多小木碗。
等到所有同学再次完成一张静心符之后，刘顺心老师方才再次开口说道：“同学们，既然大家已经知道这张符箓是静心符，那按照你们的想法，这种符箓应该如何使用呢？请大家发挥想象，看能够想出几种使用办法。”
当刘顺心老师的话音刚刚落下，马上就有许多同学举起了手。“好，王大牛同学，说说你的想法是什么？”看到居然有这么多同学有想法，于是，刘顺心老师就随便指出了一位刚刚被其夸奖过的同学。
听到刘顺心老师叫到自己的名字，这位名为王大牛的同学马上站起来回答道：“刘老师，我的想法是这样的，既然这张符箓名为静心符，再加上一个人心情不好，几乎都会头脑发热，所以我认为这张静心符应该是直接贴到脑门上就行了。”
“嗯，不错，王大牛同学的理解虽然不太全面，但是有关于他的这个想法，到确实是这张静心符的使用办法之一，那其它同学还有没有其它不同的想法？”
听了王大牛的回答，虽然认为其想法并不全面，但是刘顺心老师还是对于其这个想法给予了认可，而王大牛同学一听老师认可了自己的想法，顿时脸上露出了得意的笑容，但是当听刘老师询问同学们有没有和王大牛不一样的想法之时，台下却突然间就沉默了下来。
原来，刚才这些举手的同学居然想法都和王大牛差不多，毕竟，通过静心符这三个字，很明显就可以让人猜测出来，它最直接的使用办法，那就是一不做二不休，直接贴上去不就行了嘛，但是对于有没有其它使用办法，他们这些同学还一时之间真就没有想出来。
看到台下刚才举手的同学都将自己的小手给放了下去，刘顺心老师就知道，他们应该都是和王大牛一样，只知道最直接干脆的这一种贴法，于是，刘老师接着开口说道：“好吧，既然大家都知道这张静心符，一种最直接的使用办法，那就是贴上去，那么，我就为大家讲解一下这张静心符的其它用法。”
“其实，针对这张静心符，除了直接贴在额头之上，
这一使用办法之外，另外它还可以使用佩法，所谓佩法：就是将此符纸摺成一个八卦的形状带在身上，然后用东西装封起来，以便於随身携带。”
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