第十四章 亲自感受第1/2段
“来，大家先跟着我将这个静心符贴在自己的额头之上，感觉一下这种贴法的效果。”说完，刘顺心老师便将自己前面所绘制的那张静心符取过来，直接贴在了自己的额头之上，而台下同学一看到刘老师如此作法，大家也就有样学样地马上将自己绘制的静心符按到了自己的额头上。
“咦，这个静心符效果不错啊，这才一贴到额头上，我就感觉到了一种精神为之一阵的感觉。”所有同学只要一将此静心符贴到自己额头之上，马上都感觉到了自己的不同。
直到过去了差不多三分钟之后，刘顺心老师方才取下了贴在自己额头上面的静心符，接着说道：“同学们，相信对于这张静心符的贴法，你们已经感受过了，现在我就带着你们进行下面两种比较复杂的使用办法。”
“相信刚才你们也应该已经发现，就在你们进行有关于这张静心符的绘制期间，我从外面拿了许多东西进来，当时你们肯定非常疑惑为什么我会这样做吧，而现在我就来告诉大家，我这么做的原因。”
“其实这些东西都是我，为了使得你们能够亲自感受一下，这张静心符后面的这两种复杂使用方法，所特意准备的。来，你们每个人都按照座位号码走到前台，来领取一小碗水。”
听了刘老师的解释，大家这才将刚才自己心中对于，其之所以会带进来两只水桶，和许多小碗进来的原因有了了解，而当听到刘老师的吩咐之后，所有同学也按照他的要求，一一上前端回来了一小碗水。
看到所有同学都取回一小碗水之后，刘顺心老师接着说道：“很好，同学们，因为你们每个人面前都有了一小碗水，再加上这些水都是我，刚才在你们绘制期间刚刚制作出来的阴阳水，所以现在你们都来跟着我的动作进行下面的环节。”
可惜，就在刘顺心老师打算带领大家进行亲自感受一下，使用两种复杂办法和简单办法之间有什么区别之时，课间休息铃声却响了起来，而听到下课铃声，刘顺心老师知道看来只能等到第二节课，方才能够这样去做了，于是，无奈之下，他只能开口说道：“好了，既然下课铃声响了，那么我们就下堂课再继续吧，下课。”
这下子，原本就不愿意喝这种符水的同学马上全部开心起来，虽然他们也知道，这件事情并没有彻底过去，等一下休息过后，大家回来之时，肯定还得继续，但是他们内心之中却得到了一段时间的缓冲，至少暂时他们并不需要马上就喝那种令人感觉恶心的东西了。
逃避解决不了任何问题，而当第二堂课的铃声响起之后，再次望了台下所有同学一眼之后，刘顺心老师继续说道：“同学们，虽然上堂课的实验因为突然下课的原因被打断了，但是现在我简单办法之间有什么区别之时，课间休息铃声却响了起来，而听到下课铃声，刘顺心老师知道看来只能等到第二节课，方才能够这样去做了，于是，无奈之下，他只能开口说道：“好了，既然下课铃声响了，那么我们就下堂课再继续吧，下课。”
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