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她最让我崇拜的不仅是每次考试全班数一数二，更是让实力证明了自己的学霸身份。有一次化学老师在黑板上写下一道往年高考的压轴题，没人上去敢解答，化学老师叫了两个学习极好的男生去解答也是败阵而归。最后老师让静上去，十几分钟过去了，她还没用粉笔在黑板上画下一个化学反应式，正当我替她“凉凉”的时候，她有了动静，一口作气的解答出来了，化学老师说：“解答完全正确。”这一次，真把惊讶到了。
我和静同学的座位很近，不过她的课桌是中间，我是旁边靠墙，前后排而已。
渐渐的，我不知道从什么时候开始的，我和她的关系就如初三我和王英的关系一般，每次上课下课都先扫一眼她的座位有没有人，她自然也看一看我这边，一看就是两年。
第三年，分了快慢班，快慢班的老师没变，依然是一样的老师；但学生打乱了，按成绩重新分配了。她自然分进了快班，我留在了慢班。很少相见了；我自然学习刻苦，她也应该很优秀吧。
后来臧琪说大学可以不上；但又必须得上。我虽然不太理解这句话的意思；但很想读大学，后来农高招生，臧琪老师说可以去试试，我就没和家里商量，独自转入农高了，没想到一鼓作气，几个月的学习，就高考了，并且考上了郑州牧业工程高等专科学校，我们班十几个人，都是一高二高临时转过来的学生，就两个人过了分数线，我是其中之一。
有时我也去一高去玩，听说静学习没那么好了，没考上理想中的大学，第二年转入二高复习了。
多少年我依然在回味，她一向学习稳定，成绩突出，为啥分了快慢班就掉链子了哩？忽然之间想起来王英同学，她们都相似，都是学霸的存在，王英中招成绩为何就那么稳定？就如我们默默注视着的那一年，没有散乱。而高三那年，分了快慢吧，原本的默认的和谐被打乱了，什么都打乱了，这真的会影响一个人的心境哩。就如枪花乐队一样，枪花乐队主唱的哥们离队了，本来他不是主唱也不是主吉他手，却是枪花乐队中不可缺少的，一旦他走失了，一个伟大乐队原本的和谐被打破了，所以就不能再创神奇，最后被无情的解散了。
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