005 强悍的学习法宝第2/3段
安康真正收服这些少年，并不是凭他的武力，也不是凭他描述的那些可望不可及的乐趣，而是凭着他的一种特殊技能——他能用原力暂时提高这些少年学生们的记忆力。
安康降落到这个星球之前，神秘星系的外星人在他的心脏里植入了一个原力发射器。这个发射器靠安康的心脏提供动力。只要安康的心脏还能跳动，发射器就有动力。
安装这个发射器之后，身体的排异反应十分厉害。许多人就是因为挺不过排异反应而死去了。安康之所以能成为降落在这个星球的幸运儿并不仅仅是他击败了所有竞争对手，还包括他从各种测试、实验中生存了下来。
原力发射器的工作原理是把安康的原力搜集起来以波的形式发射出去。这种波可以对安康身边的人有特定的作用，如果安康让波具有方向性的话，传播的距离就会稍长一些。和WIFI无线路由器差不多。
没有WIFI，却有一个路由路。安康每念及此，都有种想去厕所蹲着哭的冲动。
这个原力发射器可以用来将觉醒者的原力激发出的特殊技能施放给目标人群。现在安康施放的就是强化记忆的功能。
“你过来。”安康向一个拿着书简一边凑热闹一边背书的少年勾勾手。
“这卷书你背诵多久了？”安康把他的书简拿在手中翻了翻。
“两天。”
“背会多少了？”
“三分之一。”
“你想半个时辰内把这卷书背完么？”安康拍拍书简含笑问。
“这……怎么可能？”
安康让这个少年端正坐好，然后一边催动原力，一边用双手把他的太阳穴揉搓了一会儿，拍拍他的肩膀说：“好了，你再背诵一次试试？”
那少年半信半疑地捧着书简到一个安静地角落背书去了。
没多久，就见那少年手舞足蹈起来：“奇哉！奇哉！”
其他学生见状，排着队请安康给他们做按摸。
果然，在安康用双手揉搓学生们的太阳穴之后，他们的记忆力就获得了极大的提升。
其实，揉不揉搓太阳穴不是重点，重点是安康想让这件事看起来比较有仪式感。安康将其美其名曰自创的快速记忆法。
有着如此强悍的学习法宝，安康如果都没有资格做学生们的大哥，还有谁能有这个资格？
返回学堂的先生一如既往地抽查学习们背诵课文的情况。
当一个学生把课文背到他忍不住打断的时候，先生震惊了。
当另一个学生比前一个学生背诵得更多更流畅的时候，先生再次震惊了。
当一个又一个学生都圆满地展现了非同寻常的刻苦学习的精神与成果时，先生几乎要癫狂了。
最后，先生将目光投向了趴在桌子上打呼噜的胖子安福。这个成天只知道酣睡的傻胖子，总不至于也会背了吧。
先生走到安福面前照着他的后脑勺就是一巴掌。
安福睁开迷蒙的双眼，浑然不知身处何处。
“你将今日的那卷书背来听听。”先生厉声道。
安福噌地从椅子上站起来就开始背诵。他越背越快，越背越流畅，最后竟然背得摇头晃脑、酣畅淋漓。
“苍天哪！大地啊！我史某人真是个天才授业师！”听完安福背半疑地捧着书简到一个安静地角落背书去了。
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