九十五章：学府第2/2段
鸡贼的楚毅当然不会大刀阔斧的搞教育改革，否定传统的四书五经教学。
楚毅并非是觉得四书五经无用，老祖宗的经典肯定是有巨大的价值，但是国家的建设并不需要太多文采华丽的文人，社会的主体文人应该是会干实事能人为好。
楚毅如今是急需大量能够懂得基本常识，能够理解基本公文处理基层杂务的官员，而不仅仅只是需要一群摇头晃脑念叨着之乎者也的旧式文人，搞实事的人不需要知道茴香豆的茴字有几种写法。
因此楚毅在大学堂开学之前就对招募来的先生们说道：“圣人经典蕴含天地至理，即便是千里挑一的良才美玉，想要要粗通经书，至少也要十年雕琢。如各位先生一般用心苦读也会有疑惑之感。
而学堂招来的学子大多出身农家，天资多愚笨，怕是给他们二三十年也是难以成才，故而还是要尽量多交一些公输之艺、数术之法、法律之道、岐黄之术，如此才好让孩子们在离开学堂之后谋求立身职业。”
楚毅在和上百位教书先生和账房先生以及武师、医师们说这话的时候，用语极为谨慎，照顾了这群不得志的读书人的颜面。
这些读书人自身和同窗以及恩师所构成的关系网覆盖小半个湖广，平日里极为注重读书人的体面，也时刻为自己是个读书人而感到骄傲，如果楚毅在他们面前表现出了对于四书五经的轻视的话，简直就是否定他们的价值观甚至整个人生，他们的愤怒就代表着整个社会读书人对楚毅的态度。
楚毅自然是不会这么鲁莽的，教育改革这事儿还是得慢慢来，楚毅此时一方面继续把四书五经的地位再次拔高，表明一般的孩子难以理解圣人经典所蕴含的微言大义。另外一方面，楚毅表示学堂里的孩子们能够有为官资格的毕竟是少数，也要照顾天资愚笨的孩子，为他们教导一些有助于在社会上生活下去的学问即可。
此时正巧是下午学生们学习武艺的时刻，上千名孩子按照班级站好，手持木刀竹剑咿咿呀呀挥舞着，看上去有些幼稚，但是仔细瞧瞧孩子们的精神面貌就可以看出来，每个孩子都精神饱满，面色红润，脸上已经没有了入学时的菜色，眼神也不再畏畏缩缩，而是充满了自信。
瞧着这样充满朝气的孩子们，只要是穿着干净利落的学生服走上大街，哪里分得出是农家子弟还是贵族士子，这时的楚毅才真心感受到了自己对于世界的改变，感觉到了时代赋予自己的重任。
此时已有从楚毅老家迁来的学生认出了楚毅，手里拿着竹剑开始走神，被教师狠狠的怒喝了两声才惊醒过来。
一个衣着素净的老学究走到了楚毅身边，一板一眼的拱手行礼，道：“楚大人，你是在场所有学生的师兄，不如何孩子们讲几句话吧，现在这些孩子们大多来自农家，心里对艰辛的读书生活有些抵触，且有一股读书无用的歪风邪气开始在学子们中间流传。”
此时楚毅身边聚拢的学究更多了，以为中年先生说道：“是啊，农家孩子秉承着读书对种田无用，故而读书无用的荒唐道理，这横渠四句之奥妙这群才刚刚入学的孩子们还不能理解。故而请楚大人讲几句话，以正学风。”
楚毅道：“各位都是楚毅的先生，千万不要以‘大人’相称，楚毅年幼，尚未取字，诸位先生直称姓名即可。
这教书育人的本事楚毅如何比得过诸位先生，就不班门弄斧了，而且先生们手里的戒尺足以正书院学风了，楚毅就不越俎代庖了。”
楚毅心里一阵感慨，这请领导讲话的习惯原来在明朝便有了，看来中华习俗源远流长啊。
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