第二十四章 装逼大成功第2/3段
说着他提笔在白夜明的那个坐标上，把刚才画的（1，0）（0，1）（3，4）三个点连接了起来，画成了一个三角形。
跟众人解释道：“你们看，点在坐标上有意义，同样的，直线在坐标上也有意义，（1，0）（0，1）这两个点连成的直线，实际上代表了一种关系式，既纵轴等于负一乘以横轴再加一。”
然后他又从（3，4）上做了过这个点的三角形底边垂线，然后接着说：“你们看，那么这条垂线，它一定是代表纵轴等于负一乘以横轴再减去某个数，这个很好求。然后我就可以求出来这个垂线与底边的交点的坐标。利用直角三角形边长定理，我可以知道这两条线段的长度。就能求出来三角形的面积。”
白夜明已经听傻了，眼前这个人才是真的数学大拿。是这个世界，这个时代限制了他。我只是提出来了坐标的概念，他居然一瞬间就能想到这么多。
但是更让白夜明惊异的是佳玉小姑娘，她口中也念念有词。很明显是跟上了自己老师的思路。这也有点难为13岁的孩子了吧，我13岁的时候还琢磨二元一次方程呢估计。
怪物，这对师徒才是真的怪物。
龙人族学者后面说的话已经只有他自己能听的清了，他密密麻麻的在三角形周围画了很多线。然后又在一旁完好的地方画了个圆，盯着看了一会。就把笔投到了桌子上。
他叹了一口气，说到：“我书院的师父曾经跟我说，有生而知之者，知识是被他们的降生带到这个世界的。我还不信，今日方知世界始大。大开眼界啊，大开眼界。”
然后用很尊敬的语气问道：“那请问这位…”打了一下磕，佳玉在一旁提醒到：“白夜明。”
“哦哦，对，那请问夜明，之前你提到了直角坐标和极坐标。这直角坐标老夫是真的领略了，请问这极坐标又是什么？”
白夜明已经有些撑不住面子了，这要是他自己研究出来的成果，他生受了学者的尊敬也就罢了。但是他这是窃据前人的智慧，往小了说，这叫做没脸没皮，往大了说，这就是学术造假。
但是一方面，已经被架到火上烤了，想推却是不可能了。另一方面，他感受到了学者的那种渴求，对知识和真理的那种渴求。
所以他还是继续介绍到：“极坐标和直角坐标一开始是一样的。需要定义原点，坐标轴的含义和标准单位。不同的地方在于对于一个点的表达方式不一样。”
说着在又另拿了一张纸，画了垂直的两条线，然后在第一象限的位置点出来一个点，将这个点和坐标原点连接起来。
“你们看，当我要描述一个点的时候，我可以将这个点和原点连接起来。这样就可以用这条线段与坐标轴的夹角，以及这条线段的长度来表述这个点。”
之后还给自己编了一个借口：“这是因为我听父亲说，他们在狩猎的时候，一般都会用，在自己什么方向，以及距离自己多远来思考各个目标，所以我就总结出来这么一套坐标的表达方法。”
学者又看了良久，提笔画了两个坐标轴。一个以原点为圆心画了一个圆，一个在纵轴的正半轴点了一个点。然后点点头。
“这两种坐标应该是可以互相转化的，但是却各有所长。如果能仔细研究下去，当真的是妙不可言。”
然后他踱步到石碑前，说到：
“按照夜明一下磕，佳玉在一旁提醒到：“白夜明。”
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