第八十六章 调研报告第1/2段
昌宁现场会主要是柳丹牵头准备，孙晓晨以及交付部，运营部，行政部负责配合会议的筹备工作，对于这种现场会，未来教育也是在摸索之中找到了一条符合自己的路，很多工作筹备起来轻车熟路，从第一次的嵩县思源现场会，到海口现场会，再到如今的昌宁思源现场会，基于前两次会议筹备的成功经验，昌宁思源现场会，他们已经把该想的问题都想到了，这次会议，售前部门无需全员出动，只是负责思源学校项目的人员前去支持就可以。
志强已经向自己手中所负责的几个思源学校的校长都发送了邀请函，他这一次邀请的目标很明确，商城思源学校是重中之重，并且安排了学校的教学主任侯老师要上一堂智慧课公开课，通过这次会议，让商城思源学校的八百万智慧课堂项目尽快落地，在学校考察完未来教育的样板校嵩县思源后，志强积极的跟学校去联系，给学校的校长打电话：“校长，两队老师考察完感觉怎么样，下一步是不是给局里汇报了？”
校长回答：“是啊，我们现在两队的老师回来了，要给局里出一个考察调研后的报告，但老师们之前也没写过这样的报告，你看，你们那边能不能过来个人，跟老师们交流交流，然后帮我们写个调研报告，交到局里？”
志强一听，这可是个好事情，学校竟然主动提出来让我们写报告，那这个报告怎么写，学校考察的哪所学校感觉做的更好，学校的选择意向是什么，还不是由写报告的人来决定的，这就是给未来教育机会，志强连忙答应校长：“那您定个时间，召集一下参与考察的老师们，我们过去一起交流一下，这个报告由我们来写。”
跟校长敲定了去学校调研写报告的事情后，志强连忙将这个消息告诉了柳丹，柳丹自然是很高兴：“你联系一下江海泽，让江海泽过去，让他帮学校写报告。”
志强给江海泽打了个电话，第二天一大早，江海泽从北京南站坐最早一班的高铁到达信阳东站，又从信阳东站打车去商城思源学校。
副校长召集了前几天外出考察的老师们开了一个座谈会，每个老师就自己考察的感受跟江海泽和志强做了交流，江海泽拿出自己的笔记本，把每个老师的感悟都记在本子上，他还不知道，这份所谓的考察报告该怎么写，以什么样的形式去展现，因为他从来就没有帮学校写过这样的考察报告，对于他来说，这是一项新的工作，但他不管那些，只要是领导交给自己的任务，只要是销售有需求，他都会尽自己的努力去完成好，事实证明，他也的确可以做一些具有开创性的工作。但他现在要做的，就是要先拿到素材，拿到老师们去考察之后的切身感受，这些都是他以后写报告都要用的到。
跟老师们交流完，志强又跟学校的几个领导交流了一番，商讨了一下过几天去昌宁现场会的事情，侯老师作为商城思源学校的率队代表，将会带领学校的几个骨干老师一起去昌宁，当然，侯老师也是这次作为商城思源学校的代表，给昌宁思源学校的学生们上一堂智慧课堂课，志强给江海泽介绍：“这是咱们侯老师，过几天，他会在昌宁现场会上给大家献受跟江海泽和志强做了交流，江海泽拿出自己的笔记本，把每个老师的感悟都记在本子上，他还不知道，这份所谓的考察报告该怎么写，以什么样的形式去展现，因为他从来就没有帮学校写过这样的考察报告，对于他来说，这是一项新的工作，但他不管那些，只要是领导交给自己的任务，只要是销售有需求，他都会尽自己的努力去完成好，事实证明，他也的确可以做一些具有开创性的工作。但他现在要做的，就是要先拿到素材，拿到老师们去考察之后的切身感受，这些都是他以后写报告都要用的到。
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