十第1/3段
“决赛了，怎么办，好紧张”
现在枫佩穿着运动衣，一边上下跳动进行预热，一边向枫叶抱怨自己的紧张感。
“加油，你上次实在是太厉害了，这次也可以的。”
看来枫叶并不会鼓励别人，一般在这样的时候人们应当做的不是提到以往的战绩——这样反而会使人更加紧张——而是尽可能地保持中立，这样才不会给参赛者有过大的心理负担。科学研究表明，压垮参赛者的心理压力大多来自于期待，具体表现为“你以前怎么怎么样”、“我相信你”以及“加油”之类的话。
所以我现在的方式才是最正确的，站在一旁什么话也不说，默默地看着就好，即便是输赢无所谓了，毕竟这和我无关。
“你不用给你们班加油吗？”
其实我一直很好奇，九班的战绩究竟是怎样的，毕竟作为九班的班花，如果跑来给十班加油的话，那么很可能会被当作叛徒，进而被恶毒的言语所攻击，被人们所孤立，也就是人们常说的“恶意中伤”。
“啊~不要说了，我本来还去给我们班的男生加油，但是这些人竟然在第一轮就输了，整个班都是全军覆没。”
看来九班确实有些惨了。
“嘿嘿，小叶一去给九班加油，那些男生的眼神就四处涣散，结果跑步都跑不稳，所以小叶啊可真是红颜祸水啊。”
看来枫佩又开始她的调侃了，现在我明白了，这个人的毒舌不只是针对我，而是对周围的人无差别攻击。
“讨厌，再这么说我就走了啊。”
“别嘛别嘛，我错了还不行。”
看着两个人的打打闹闹，之前的紧张感烟消云散，看来克服紧张的最好办法就是转移注意力。
“请各位运动员做好准备。”
这是巡视组的教员的声音，现在女子4×100米接力的第一棒选手已经开始陆陆续续地进场了，进入决赛的是六班，十二班，十班还有五班，其中三班和十班的那场淘汰赛最引人注目，因此观众们的目光也大多集中在了进入决赛的十班的身上。
“进入决赛的这些人都好厉害的。”
枫佩打量着这些班级的参赛选手，既然能让枫佩夸奖厉害，那么确实不应该是等闲之辈吧，毕竟像是三班的第一棒的那种程度的选手在枫佩眼中都算不上是顶尖。
“这次你打算跑第几棒？”
我破天荒地头一次主动向枫佩问话，说起来，这可能是我第一次主动和人说话吧。
“第四棒吧，这些人比三班的那个还要厉害一些，如果我跑第一棒的话我们的胜率不是很高。”
看起来确实是这样，一般接力赛都会把最厉害的选手放在最后一棒，这样即便开局不利也有挽回的机会，当然也有像是三班的那样的选手安排，这样做的目的则是在一开始就彻底摧毁对手的信心。
这样的安排确实没有问题，我也没有在说什么，只是内心稍微有些不安的感觉，我觉得在前天的比赛中枫佩实在太过显眼，所以很有可能对手为了反制她而做出一些战术上的改变。
“这些班级里有没有哪个班同时有两个很厉害的人。”
枫佩象是对我所问的问题早有准备似的，在我问出的一瞬间立即做出了回答。
“六班。昨天是六班的比赛，我看了她们的比赛，她们班一棒和四棒都是很厉害的。”
“和你比起来呢？”
枫佩愣了一下，沉思了片刻，接着说
“应该没我快，但是比我们班其他人要更快一些。”
“也就是说最大的威胁来自于六班？”
“是的。”
枫佩同意了我的回答.
如果对手有两个人比我们更快的话，那么把负担压在枫佩一个人的身上实在是有些为难她了，但是考虑到对手也不是专业的体育班，所以如果要击败对手就必须要在他们的弱点上下功夫。
我整理了一下现在的情况，第一棒的女生是一个反应最快的人，如果换位置的话我们应该是吃亏的，而对面也应该考虑到了这一点，所以第一棒不能动。
那么下面就是第二棒和第三棒，第二棒和第四棒都是直道，如果交换位置只是在心理层面上给对手施压，这反而可能激发对手的意志，使情况更加不利。
那么最后排除法所剩下的只有第三棒的可能了，这是个弯道很厉害的。”
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