（2）第1/1段
张寨村坐落在市区南面，距离市区不远不近。
村子不大，四人分头行动，挨家挨户的走访调查，了解张英生前的情况，处境，为人等基本信息，最后约定在张寨村希望小学集合。
下午，四人在小学内汇集交流信息。
武展侧重调查在希望小学念书的孩子，他了解到：
这所学校虽然不大，但是五脏俱全，一到六年级都有，每个年级都是只一个班，六年级没有班，但是名头还在。
五个年级一共有41名学生，都是在张寨村出生的孩子。
五个年级分开轮流上课，周一一年级，周二二年级，以此类推。因为只有一个老师，就是张英。
张英同时教了语文，数学，音乐和体育四门课程。
孩子们说，她就像是一个妈妈，对孩子的关怀无微不至。村子里面有很多孩子的父母外出务工常年不回家，她为了照顾孩子年迈的爷爷奶奶，经常让孩子们到她家里吃饭。
有的孩子不听话了，他还会痛骂孩子，小村子里的孩子，不好好读书，难道将来还要在这村子生活一辈子吗？
武展表示，没有孩子说张英的不好，这么说来的话，为什么会有仇杀一说？
李立和李旭调查的是目前在家的孩子父母，以及孩子的爷爷奶奶。
他们了解到：张英很小就没了父母，自己一个人外出，一边打工一边供自己念书，张英的大学文凭就是这么来的。
后来她回村子是，带了一个男人回来。
张英回村之初，市里还没有现在这么大，张寨村还是一个极其偏远的小村庄。
张英说那个男人是他男朋友，他们两个一起在小学教书，他们要改变孩子们的命运，让每一个孩子都有出去看看的机会。
但是那个男人第二年就死了，小学也就只剩下了张英一个老师。
二李表示，男人的死因没有调查出来，张英对外说是病死的。
大师走访的主要对象就是村干部那里。
他得到的回答也基本一样，张英是个好姑娘，一心为了孩子着想，事事都围着她的这些学生转，有了她，村子里面的升学率一直都有保障，领导们也很放心。
如此优秀的一位人民教师，为什么会莫名死在郊区河里？还被残忍的分尸？
目前了解到的线索中，疑点只有一个，就是张英带回来的那个男人。
男人具体死因不明，是不是病死还有待考证。
“张英是在哪所大学念书的？”，大师问道。
没有人着重于这上面，都被她自己供自己念书的魄力吸引住了，所以四人都不太清楚。
四人重回到村干部那里，村干部表示，张英所在的大学就是市区的那所大学，那时候大学还只是个大专。
沉痛悼念为抗击****逝去的英雄们，以及****中逝去的同胞。愿逝者安息，一路走好！！！
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